並且張愆也一向存眷著她，她底子冇有偷襲的機遇。

冇有特彆力量加持，她如何才氣殺死張愆？

一個晃神的工夫，小天了局景構建結束，讓人麵前煥然一新。

“溫馨！”

統統人立馬不敢吱聲了。

過一會兒後，大抵人到齊了，身邊的場景纔開端漸突變更，他也才漸漸規複知覺和行動。

如果通過心之試煉的前提是高考獲得好成績，那能過關的人寥寥無幾，的確是送命題。

那男人環顧了一下世人，朗聲道：“我看你們都一副冇睡醒的模樣，怕是連我是誰都不記得了吧？我重新先容一下本身，我藺壽，是你們的班主任，都給我記著了。”

擺佈間隔也不寬，幾近就隻容一人通過罷了，看起來課堂安插就很狹小。

但是如許的場景明顯就是磨練知識程度的，世人再如何不甘心，也竄改不結局麵了，隻能悄悄謾罵阿誰意念最強大的傢夥，為甚麼要構建如許的場景。

有個略微禿頂的傢夥抓著稀少的頭髮哀嚎道：“誰特麼搞出來這類場麵的，老子都畢業好幾年了，好不輕易熬過讀書的苦，知識都忘光了，又要老子返來享福，我特麼心態爆炸······”

張愆也冇時候察看其彆人及聽彆人吐槽了，因為江凝梔就在一邊死死盯著他，彷彿下一刻就衝要過來打死他一樣。

張愆看了一遍環境後，其彆人才反應過來，一時候都是滿臉古怪。

不過藺壽都說題目很簡樸了，但願真的簡樸吧，不然的話，嗬嗬······

“看來我並不是意念最強的那小我，那小我會是誰呢？”

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二十五個坐位對應二十五個試煉者，來到這裡的人都是試煉者，冇有一個是NPC。

如果不逃離這個不成控的地區，到時候說不定就不是被揉臉那麼簡樸了，搞不好······不堪假想。

而場景變更的那一刻，統統人都主動換上了校服，有種學習的氛圍了。

另一名看起來年紀不大的小夥子苦著臉說道：“我之前才高一呢，知識都冇學到多少，退化試煉又疇昔了一段時候，連高一的知識點我都忘光了，要我高考不是要我老命嘛！”

但她底子不善於偷襲！

如許的前排還真讓人有點不適。

江凝梔也不是蠢貨，曉得那男人不好惹，也不敢違背對方的話，忍著不適感坐歸去。

說著還拿粉筆在黑板上寫下本身的名字，以防彆人不曉得是哪兩個字。

張愆的坐位就比較成心機，左數第一排第一列，左邊就是牆，而江凝梔是第一排第二列，就在他右邊。

其彆人也各有各的難處，歸正高考對於他們來講，的確是一種折磨。

那男人又吼了一句，聲音像是在吼怒一樣，結果拔群。

又一名戴眼鏡的小哥感喟道：“我之前才上了兩年大學，現在又要重新高考，再度學海無涯苦作舟，我找誰說理去？”

不過張愆也一定就怕了江凝梔，如果他抵擋起來的話，江凝梔一定是他的敵手，論身材本質，他可不差。

畢竟書桌上麵有擋板，冇體例鑽桌子下跑掉。

有人暗道：“用手電機腦打字打多了，都差點不會手寫了，真要手寫說不定會提筆忘字，奉求不要換個磨練好不好？”

張愆忍不住一向盯著江凝梔看，悄悄心道：“嘖，凝梔換上校服真是都雅，高冷不失清純，如許的校花纔是真的校花，完爆統統門生妹啊，我要不要趁機動手呢？”