【這便能夠證明，柴寶是真的冇有抄襲，而卿蘿也是真的本身做出來的。】

【彆說了，他們也是冇有甚麼能黑的了，以是連一個孩子都不放過。】

【如何回事，事情職員都不出來皆是一下嗎？如果是如許的話，今後必定不會再去這裡了，這太傷害了。】

卿蘿他們掛斷連線以後就拿到了入場券。

老傳授已經滿頭白髮了，誰看了都曉得這在黌舍裡必定是有必然職位的。

於甜恬有些不甘心的聲聲響起。

在線連線以後，老傳授驚奇於兩小我的解題體例。

【冇弊端吧……一個幾歲的小孩你讓他背下來高數的解題過程，你回家讓你家小孩去嚐嚐，再說了光背過程有甚麼用，你是不是冇有學太高數，底子就不曉得高數的解題過程有多龐大。】

“柴寶彆怕，媽媽不會讓你出事的。”她說著，儘能夠的包管本身沉著下來，以後仰仗著身材均衡想要節製住這東西，可這玩意那裡是這麼簡樸就節製得住的，實在是冇體例了，她隻能跟柴寶說了句：“一會你就死死的抓住我，不管如何都不要放手。”

他們隻是相互看了一眼，以後就都低下頭做本身的了。

“如何是你？”她神采刹時就變了。

她還來不及說甚麼，麵前就一片烏黑。

彈幕上吵得不成開交，可母子兩個卻做的光陰靜好，鏡頭的見證下，兩小我用了不消的解題體例，卿蘿還是慣用本身的解題體例，解題的時候還還是風俗性的豎著寫字，柴寶倒是用了一種截然分歧的計算體例。

統統人都鬆了口氣，螢幕前的網友更是長舒一口氣。

撓撓頭，事情職員也不曉得如何辦纔好了。

當時進的時候就被老闆坑了，高出其彆人一倍的代價讓她買下了，前麵冇體例隻能低價甩賣出去了。

【但是我方纔如何看著是於甜恬給卿蘿查抄的安然帶？】

可到了這邊一分錢都冇有，他們冇體例還得持續事情贏利。

最後冇體例，隻能讓節目組在線肄業校的老傳授幫手看一下答案。

【這有甚麼，你們這群網友都被騙了，這清楚都是有腳本的，必定是節目組在上場之前給柴寶說體味題過程，以是孩子纔會寫的，卿蘿必定也是如許。】

“您好，費事稍等下，我給您查抄……”

青蘿點頭：“何其有幸，先生如如有需求，我斷不會回絕。”

母子兩個一前一後寫完了，可這下卻難為住了事情職員。

“如何樣，有冇有摔到那裡？”

“你們這個題目是不是冇小我都籌辦了，比及我們來的時候挑了節目給籌辦好的？”

【一天不提甜恬你們內心就難受是吧。】