在測驗即將開端的這個時候，江辰的臉上瀰漫著自傲的笑容，他的眼睛裡閃動著敞亮而又輕鬆的光芒。懷著這類興高采烈的表情，他邁著輕巧的法度走進了考場，那法度彷彿帶著一種勝券在握的節拍，就彷彿考場是他即將揭示本身出色才氣的舞台一樣。

每當他凝睇著某一道題目時，那題目便不再僅僅隻是一行行冰冷的筆墨和一個個古板的數字組合，而是變成了一幅活潑新鮮的畫麵，在他的腦海中緩緩展開。每一個解題步調都如同電影中的慢鏡頭普通，清楚非常地一一閃現出來，指導著他向著精確答案步步逼近。

其他同窗紛繁抬開端來，眼睛裡都暴露了驚奇的神采。有的同窗眼睛瞪得大大的，彷彿看到了甚麼不成思議的事情；有的同窗嘴巴微微伸開，一臉的難以置信。一個戴著眼鏡的同窗忍不住小聲嘀咕道：“他如何這麼快就交捲了？是不是底子不會做啊？”中間一個紮著馬尾辮的女生也跟著擁戴：“說不定是瞎蒙的吧。”

隻見他目光如炬，緊緊盯著麵前的試卷，思惟如同脫韁野馬普通在一道道題目之間飛速騰躍著。手中的筆好像靈動的舞者，在潔白如雪的紙張上翩翩起舞，留下一串串美好而又敏捷的筆跡。

開考鈴響起，江辰快速瀏覽試卷，發明很多題目對他來講如同探囊取物。以數學試卷為例，那些龐大的函數題，在他眼中就像簡樸的拚圖遊戲。他隻需在腦海中構建出函數的圖象，便能敏捷找到解題思路。比如，對於一道求函數極值的題目，他一眼就看出了關頭地點，通過對函數求導，輕鬆得出了極值點。

當他做完最後一道題時，看了一眼時候，才疇昔了不到四非常鐘。貳內心想著：“不能過分於惹人諦視，得低調一些。”因而他用心放慢速率，細心查抄了一遍試卷，然後才站起來交卷。

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四周的人都讚歎於他的影象力，有人問他是如何做到的。江辰隻是微微一笑，說：“我不過是把知識當作朋友，用心去體味它們。”

在圖書館裡，他沉浸在知識的陸地中。每一本書都像是一個寶藏，他在此中不竭摸索、發明。他曉得，知識的力量是無窮的，而他要將統統知識都記在腦海裡，讓本身變得更強大。

他的手指在冊頁間悄悄翻動，眼神專注而果斷。時候在他的專注中悄悄流逝，他卻渾然不覺。在圖書館的每一刻，他都在不竭充分本身，向著心中的目標邁進。

他的眼睛在冊頁間快速挪動，不放過任何一個細節。不管是龐大的數學公式、拗口的汗青事件，還是晦澀的文學作品，他都能輕鬆記著。碰到不懂的處所，他會幾次思慮，直到完整瞭解。

江辰交完試捲走出課堂，幾個同窗立即圍了上來。“喲，這麼快就交捲了，是不會做，還是急著去抄答案啊？”一個男生陰陽怪氣地說道。四周的同窗轟笑起來。江辰眉頭一皺，冇有理睬他們。直接走向圖書館

時候就像潺潺流淌的溪水，悄無聲氣卻又永不斷歇地一每天疇昔。在這看似安靜的校園餬口裡，嚴峻的學習氛圍如同逐步拉緊的弓弦。不知不覺間，黌舍每月都要停止一次的月考時候又一次準期而至了。對於每一名同窗來講，這就像是一場週期性的應戰，大師都要在這個時候接管知識把握程度的查驗。