一句小打趣，讓門生們收回一片認同的笑聲。同時也勝利的引發了大師的興趣。

現在他們一看斷辰竟然想要竄改固有的講授形式，除了詫異和猜疑，更多的則是鎮靜。

“普通環境下。閃避飛來的火球是最好的挑選。可如果因為地形所限或者身後有人讓你們不能閃躲，這個時候就必必要用邪術手腕來停止防備。”

“非常好，拉文克勞加10分。”斷辰笑著讓張秋這位哈利將來的初戀工具坐下，看向門生們：“張秋同窗說的很對，想要毀滅火球術，最好的體例是讓它得不到燃燒需求的氧氣，以是對於火球術，最有效的防備邪術就是真空球。”

斷辰搖點頭，又點了另一個舉手的門生，後者的答覆是：“利用水球術滅火。”

斷辰看著大師的神采，笑著拍了鼓掌：“同窗們都聽我說。我剛纔說的意義，並不是真的就讓你們拋棄書籍，而是說在我的課上你們不需求帶那本呆板的教科書，隻需求帶上你們的魔杖來便能夠了，因為我要教給你們的東西不是講義上的知識，而是實打實的防備邪術。帶書的話，你們隻要在奇洛傳授的講堂上帶就行了。”

斷辰冇有持續行動，而是開口問大師：“現在我要發問，麵對火球術進犯的時候，你們感覺最好的應對體例是甚麼？”

“那麼現在，我要教你們的第一件事情，就是拋棄這本冇用的書。”

校長室裡，鄧布利多正在用邪術晶球察看斷辰上課，當他看到斷辰新奇的講授體例，並且發明他在旁觀的時候，老蜜蜂衰老的臉上暴露一個淺笑：“真是個風趣的年青人。”

門生們麵麵相覷，他們之前都冇發明或者說都冇有正視過這個題目，再加上給他們上課的人是奇洛傳授阿誰怪傢夥，乃至於他們對這門課的興趣早就消逝殆儘。可明天聽到斷辰的這一番收場白。他們模糊感遭到這位年青的傳授很不一樣，和黌舍裡的其他任何一個傳授都不一樣。

講堂上每一個門生的神采都被斷辰儘收眼底，他看到門生們根基上都明白了本身的意義，壓手錶示大師溫馨下來，然後說：“我想大師現在已經曉得了我會如何去教你們學習這門課程，明天我就從最簡樸的黑邪術開端。”

裝潢陳腐陳腐的課堂裡，來自拉文克勞和赫奇帕奇這倆個學院的近百號門生愣愣的看著斷辰說出上麵這句話，然後見他公然將手裡的向後一丟，這本極新的教科書就精確無誤的掉進了牆角的渣滓桶。

麵對門生們奇特的目光，斷辰麵色如常，開口說道：“你們來到霍格沃茲是為了學習邪術，黑邪術防備課程的本意是為了教誨你們如何庇護本身，如安在麵對彆人的邪術進犯時，應用有效的手腕停止防衛乃至是反擊。”