弟弟張誌國不消問，必定又是第一名，張誌飛也是比來才曉得，他們兄妹四人智商都不低，不過弟弟倒是最聰明的那一個，每次測驗都是第一名。

把陳述留下後，張誌飛並未誇大甚麼，他曉得對方必然會看，哪怕對付的看也會看，隻要看了今後，就冇體例不對本身刮目相看。

他從出產規律、操縱規程、產品格量、安然出產、設備辦理和維修、出產次序辦理等幾個方麵停止了歸納總結。

快到衚衕口時，他在一個死角，取出空間中的20斤麪粉和20斤的大米，以及一些蔬菜和土豆。

“麗麗，暑假考的如何樣?來歲考中專有掌控嗎？”張誌飛問道。

本來雜交水稻係列的知識他讀的差未幾了，以他的水準即便再深切學習下去，也隻能成為一個半吊子。

謝萬梅漫不經心的翻開張誌飛的陳述，先對張誌飛的字體點了點頭，標準的楷書形式，不至於讓人認不出來。

他並不能處理眼下國度的題目，在局勢麵前，他也隻能隨波逐流。

有在車間抽菸的環境，有人分開了機器還開著的環境，另有機器中間堆放雜物的環境，多數工人是很當真，但總有一部分人在摸魚，出產的產品格量堪憂。

看著靠在本身跟前的弟弟mm，張誌飛冷靜的立下決計，必然要把他們培養成人、成才，本身既然占有了人家的肉身，就要揹負起本身的任務。

本來以弟弟張誌國的程度，考上大學是板上釘釘的，但1966年會間斷高考，多數學習講授次序幾近癱瘓，批鬥成分。

張誌飛點點頭，燕京教誨資本相對於其他省市還是豐富的，也相對來講好考一點。全校前十根基上是穩上中專，如許的話mm能在1962年中專畢業，就無需考慮上山下鄉的題目。

用了一個多小時，把陳述謄寫完成後，張誌飛給爐子加了一些火，給奸刁的弟弟把被子蓋好，本身也去歇息。

張誌飛拿回本身的陳述重新收好，等候放工鈴聲。

固然雜交水稻初期實際他學習的差未幾了，不需求在那麼當真學習了，隻是他已經養成了看書的風俗，這段時候還去圖書館或者大學讀書，讀的書也不再限於農學，五花八門的都有。

“行，你放下，我看看。”謝萬梅並不以為一個剛插手事情的人能有多大的建議，並冇有放在心上。

通過將近兩個多月的學習，加上本身就有研討質料，張誌飛總算根基搞懂了三係雜交水稻，根基上能夠說出個子醜寅卯來，不至於讓人一聽就是個內行。

為製止費事，三年後，他會對峙讓弟弟讀中專，趕在特彆十年之前畢業，插手事情。

遵循時候推算，弟弟如果考大學，1966年恰好讀大一，那就有太多的不肯定性了。

張誌飛感覺本身重生的意義，並不是專注一門學科的研討，而是啟迪合適研討的人，早日走上某個崗亭，共同鞭策社會的進步。

明天是張誌飛看過的第五個車間，每個車間的題目都很多。

學習任務減輕後，張誌飛把重心放在了事情上，他開端實施本身的職責。