小學的時候黌舍構造金點子大賽，哪個同窗有了新發明，黌舍就會誇獎他一張鑲了金邊的名譽獎狀。魏語在家苦思冥想設想了一個織帶，用封口塑料袋包裝好了以後呈交給了當時的副班長張艾倫。

但是第二天在班裡做值日的時候，魏語在渣滓桶裡瞧見了她的織帶。

也是在這一刹時，她才明白過來，互換生這類功德，本來就是給魏語如許的資優大族女裝備的。如果她一開端就冇想爭的話，此次的國度獎學金是本身的，另有，前次捐給貧苦伉儷的獎學金，也是本身的。

安妮有些情感衝動：“早知本日，何必當初！我就說跟小魏交代清楚！你們不聽！不聽！”

魏語一向感覺，本身特彆能忍。

因為人生鬥爭的目標都冇有了......

第二候選民氣中的對勁，在這一刹時，蕩然無存。

第二候選人高歡暢興得跑來和她說：“魏語，我放學期要去聖彼得堡了，此次的國度獎學金就讓給你了。”

魏語聽不到這一室鼓譟，“砰”得一下關上了沁園春的房門。聲音顫栗、雙手發麻得撥通了小芳的電話：“張艾，張艾倫跟何青陽是不是有事？”

織帶是她用家裡的桌布做的，一共三個孔，一個孔用來套食指，一個孔用來套中指，另有一個孔用來套大拇指。三孔緊緊相連，如許能有效停止練羊毫字的同窗握筆不消力或者握筆姿式不對。魏語發明出這條神情織帶的時候，鎮靜得一個早晨都冇睡著。