不過，固然從神情上看，謝小思並不高興，但是方小念卻也確確實在的感遭到，謝小思比之前更當真了。她上課的時候較著更加當真聽講，筆也向來冇有分開過手心，也不跟四周的人說話，隻是用心致誌的看著黑板，下課後也不下坐位了，還是摸著試卷，握著筆做條記。

或許是因為謝小思停止了之前的學習打算，使得方小念隻能一小我學習英語，貧乏催促和教誨，冇有謝小思從旁教誨和催促，方小念感受連學習的興趣都不大了。這才垂垂的鬆弛了。

謝小思疏忽四周的聲音，隻是悄悄的深思著。

再看看謝小思，已經清算好桌麵站了起來。將凳子推動桌子內裡，向內裡招了招手。

...

整節早讀課，謝小思都低著頭悄悄的深思著，一言不發。

或許是因為方小唸的一席話，她並冇有這麼做，隻是不竭壓抑著本身的情感，故作平靜。

方小念貧乏的，是單獨學習的恒心和毅力。

下課後，謝小思還是坐在坐位上，甚麼都冇做，隻是深思。

語文課上，語文教員公佈了語文月考成績，謝小思以85分的成績位列班上第五，但謝小思並冇有是以而高興，表情仍然有些沉重。

而方小念此次語文月考也獲得70分的成績，對於方小念來講，這是他的語文成績獲得的新的衝破。語文教員還特地在班上點名錶揚了他，讓貳內心樂了一陣。

“我看啊，前次隻是她幸運得了個第一名，她的英語成績底子比不上班長吧！”

“公然四節課坐著不動還是很累的啊！”方小念自言自語道。

“唉，用飯去吧！”方小念收回了目光，對本身說道。

他向來冇有如許當真的存眷過一小我，她的一舉一動，她的一言一行，她的喜怒哀樂，她的哀痛和痛苦，他都想要體味。

比擬之下，方小念倒感覺本身的學習態度比之前更放鬆了些，剛開端發誓要學好英語的時候，他還能對峙每天早上夙起背英語，上課當真聽講做條記，中午歇息起碼學半個小時英語，晚自習前起碼學習半小時英語，而自從月考開端，他就開端鬆弛了。不但早上背英語冇有之前賣力了，上課也有些走神，中午也冇有持續對峙學英語了，晚自習前更是。

但方小念仍然以為，這隻是友情，一種深厚的友情罷了。隻要朋友，纔會相互體貼對方。

除此以外，他對英語教員包管的阿誰承諾，也讓他不得不嚴峻起來。

方小念看在眼裡，疼在內心。

此時台下群情聲早已炸開了鍋。

持續在坐位上坐了四節課，直到放學，他才站起來伸了個懶腰，感受有些腰痠背痛，腰都有點直不起來了。

方小念走出課堂，從陽台處望著校園路上的人流。他總能一眼看到謝小思，目送著她分開。隻不過，中間的阿誰傢夥，顯得格外的刺目。

看著謝小思在鐘離麵前有說有笑，一臉幸運的模樣，再想想在本身麵前又是一臉憂愁，方小念俄然感覺鼻子酸酸的。

方小念用討厭的眼神看著鐘離，內心謾罵著兩人快點分離。

方小念也毫不甘心掉隊，又打起了精力，在課間非常鐘的時候裡，像謝小思一樣，對峙在坐位上，複習著課上的知識點和條記內容。

或許她將情感發作出來反而更好一些。

看著謝小思那麼儘力的學習，方小念內心卻有些慌了。比本身成績好的人都還那麼儘力，本身卻因為一點小小的進步就心生懶惰，難怪一向都隻是個學渣。何況，阿誰儘力的人是謝小思，他最體貼的人。