方小念顧不很多想，趕緊將試卷翻到第一麵，開端看聽力題。

他從速回過甚去做前麵的題目，因為內心已經慌了，思路便再也冇法集合，那四道單選題他想了半天也冇有半點思路，隻好隨便選了幾個答案，另有單詞填空的殘剩兩空，他也是隨便寫了兩個單詞上去。

很快，監考教員準期進入了考場，看到方小念正在拿著英語書在看，此中一名中年女性教員說道：“把你們桌上和抽屜內裡的書全數拿到講台上來，桌上和抽屜內裡不能留任何的冊本，快點！”

第一篇文章，方小念細心瀏覽了一番，也比較輕鬆的做完了前麵的四道挑選題，這是他閱卷時獨一能讀懂一些的一篇，他但願能夠在這題上麵撿些分，畢竟其他三篇看起來都要難一些。

冇體例，方小念隻能持續往上麵做了。

看著課堂內裡站滿了密密麻麻的考生，方小念有些鎮靜又嚴峻。

他感受本身此次的聽力題，聽得實在是糟糕，比起月考時的聽力狀況，真的不是差一截兩截的。

到了考場內裡，陳峰走到本身的考場課堂門前，轉過甚淺笑著對方小念說道：“方小念，加油啊！”

方小念會心的點了點頭，淺笑著迴應了陳峰的鼓勵。

寫完作文以後，考場以內已經有些躁動了，很多人都已經完成了，他卻另有幾道殘剩下來的題目冇做，此時方小念再也冇法安靜了，內心非常的焦急，汗水也已經浸濕了衣裳。

方小念看了看時候，隻剩下最後的半個小時了，必必要抓緊了。

前麵三篇文章，他冇有像第一篇一樣細心的研讀，而是直接跳過文章去看題目，按照題目標題目和選項去文章中尋覓類似的語句，以是大部分的時候都花在了找答案上，方小念也是很有耐煩的一題題去找了。費儘千辛萬苦才終究把瀏覽瞭解大題全數完成了。

因而，方小念隻能先把這四道題空開，跳疇昔做下一道題。

接下來便是方小念最不善於的單詞填空題了，方小念先細心的把文章看了一遍，極力的將文章粗心瞭解清，還好平時的時候背了挺多的句型，這篇文章倒還被他大抵看懂了，不過光是瞭解也破鈔了他很多的時候。

因為考場的播送聲音比較渾濁，音量又有點小，而聽力部分的第一大題五段對話都比較簡短，又是隻念一遍的，方小念還冇反應過來就已經聽完一道題了。五道題下來，除了第一題聽清楚了以外，其他四題都冇聽清，方小念隻能隨便選了一個答案，內心倒是一點底都冇有。

看著監考教員一步一步拆開試卷的行動，方小念內心垂垂的又嚴峻起來。

進入了考場，方小念又看了一會兒英語，對於這場測驗，要說他完整冇有擔憂也是不成能的。

“現在開端發試卷，大師把本身的根基資訊填完，然後先閱卷，查抄試捲上是否有不清楚的筆跡，不要動筆。”監考教員一邊拆著試卷袋一邊說道。

還冇來的及查抄，交卷的鈴聲便已經響起。

通過如許的心機表示，方小念終究漸漸節製住了本身的情感和心態，方纔還起伏不定的內心垂垂的安靜下來。

方小念內心又有些焦急了，看了看時候，已經疇昔四非常鐘了，如果再拖在這裡，恐怕很難在測驗時候以內完成這張試卷。

待表情完整安靜，方小念纔開端做剩下的試題。