雖說是重生測驗測驗，但統統都以實戰為基準，槍械和刀具天然都是答應利用的，畢竟有防彈校服在庇護，傳聞這玩意是用甚麼tnk纖維製作的，穿在身上就與淺顯的衣物普通無二，可防彈的結果倒是相稱不錯。穿在身上的話，測驗中出事的概率就會非常低。

簡樸來講，強襲科的重生測驗測驗就是儲存大磨練，會淘汰本身的仇敵先是現在身邊的火伴，再是高屆的強襲科學長、學姐們，勝利活到最後的人就是大贏家。

中年人特地看了他一眼，這纔回道：“第一階段和第二階段是偶然候限定的。如果不善於正麵戰役的話，那就儘力包管本身活到最後就好了，如許也會獲得分外加分的。”

我倒是感覺應當放棄任務以包管本身的安然為第一要務……好吧好吧，武偵憲章第二條（絕對遵循與拜托人定下的左券）和第十條（不能放棄，武偵絕對不能放棄）不能放棄任務。

不知火亮反應過來道：“也就是說，儲存才氣強的學員也能在測驗中獲得較高的評價？”

學員們的評價以他們在測驗中的實際表示為準，統統都是遵循實戰來停止的。

這場測驗學員手持的槍械和刀具固然都是慣用的什物，但在測驗中卻不答招考生歹意或者用心用槍彈以及刀具進犯其他考生關鍵部位的事情產生。

如果擱在冇有進入這所武偵高之前，羅豪必然不會插手這麼不要命的測驗，但是經曆過各種嚴格的練習以後，他的思惟已經有了一點竄改，想要見地一下本身在實戰中究竟能夠表示出多大的才氣。

羅豪一麵在心中哀歎，一麵麵無神采地持續聽著中年人關於重生測驗重視事項的講授。他倒是冇有發覺，本身的所作所為實在非常合適他正在抱怨的武偵憲章的第七條――常持悲觀論，以悲觀論行動。

唉！真是不拿武偵的生命當生命啊！

在這類時候呈現了躊躇，莫非他有甚麼放不下的顧慮。看著彷彿甚麼事情都冇有的遠山金次，羅豪和不知火亮不約而同的生出了這個設法。

這類躍躍欲試的情感在場的學員心中或多或少的都有，除了一小我――遠山金次。當中年人正式拿著登記表扣問有人是否要退出重生測驗的時候，隻要他躊躇了一下。固然隻是半晌間的非常，以後又規複了普通，卻並冇有瞞過身為他老友的羅豪和不知火亮。

“各位同窗，大師應當也傳聞過頓時將會招開每年一次的重生測驗了。各個學科的測驗是分科停止的，根據你們的成績，校方將會在今後賜與分外嘉獎或者補助，也會賜與國際武偵聯盟承認的氣力品級證明，以是各位學員請務必以在測驗中揭示出來本身真正的水準。”中年人笑眯眯的說道。

“問得好，我接下來要申明的事情你們可千萬記好了。”中年人的神采變得非常嚴厲，“我們強襲科的測驗分為兩個階段。第一個階段，你們會被彆離安排到分歧的地區，相互之間展開淘汰賽。第二個階段，裁判委員會公佈特彆的任務給第一階段的存活者，這時候你們要麵對的就是二年級和三年級學長們的禁止，能不能完成任務以及氣力揭示如何將會是評判你們品級的標準。”

在這段時候內，羅豪的老友遠山金次和不知火亮也都表示出了超出普通學員的氣力。在這屆強襲科學員當中，他們三人是最受諦視標重生，不管是練習他們的教員還是身為合作敵手的其他學院，都對他們有著不小的等候。