終究，張元成為了西夏的國相，並帶著兵馬策動了對宋朝的戰役，還在好水川之戰等戰役中讓宋軍喪失慘痛。

殿試正式開端。

“二甲，四十七名？”

當然了，作為一個聰明人，也不能隻教天子做事，該有的馬屁也不能少。

不知是原身的功績，還是宿世的功績，文章說不上寫的有多好。

不得不說，這叫張元的是小我物，很有才調。

獲得禮部告訴的孫誌高，早早就除出了門，同盛長柏一起前去皇宮。

凡是進入殿試的一概授進士，乃至創設同進士出身，以製止得誌文人叛國的環境產生。

為此，仁宗因張元事件特地拔除了進士軌製的末位淘汰製。

不然，何來天子弟子一說？

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停止作答，然後由天子協同大臣親身修改。

眾位貢生遵循挨次落座，開端測驗。

然後……

搶先一排，三張桌子，留給的是會試頭甲三人。

對於齊衡與盛明蘭之間的事情。

再大膽一點，建議天子該如何做是。

今我朝聖明，垂拱而治，但是民之痛苦，猶須察之以情，聽之以耳。

在他，插手殿試被輟掉隊，心胸不滿，對宋朝產生了觀點。

“此人數不對啊？”

今我朝聖明在上，願廣開言路，察民情之微，聽民聲之怨。則我朝必將長治久安，百姓安居樂業矣。

還是擱在彆的朝代，教天子做事，那必定不可。

二甲賜進士出身，三甲賜同進士出身。

這上榜的七百餘人當中。

在這都麗堂皇的大殿當中，倒是並不顯得擁堵。

這讓孫誌高失實無法。

對於誰成為會元，他實在並不是過分體貼。

該當是隻要前三甲的人，纔有插手殿試的資格。

明誌結束，天然就是要感慨民生痛苦，艱钜。

貌似，北宋期間，有一名名叫張元的人，在殿試落榜後插手了西夏為官。

殿試。

孫誌高心中也是堆集了些信心。

家中有人在朝為官的盛長柏，曉得的動靜卻要更多一些。

這獲得會試頭甲的三人都是誰？

“難怪。”

就連一旁的盛長柏眼神當中都帶著一絲淡淡的狂熱。

君若視民如子，則民必視君如父。君若聽民之言，則民必獻其策。

嗟乎!民之艱钜，那個知之？君之視聽，那個察之？

那就要，先寫序言。

終究……

孫誌高目光掃了掃。

之以是留在這裡，就是想看看這歐陽旭是何成績。

羅裡吧嗦一大堆，大略就是說，仁宗曉得天下官方痛苦，卻憂愁如何管理。

固然，孫誌高早就說過，讓盛長柏不必如此稱呼本身。

孫誌高神采有些黑，不過，顛末前次的科罰忠誠之至論。

隻考策論。

乃是仁宗親身出題，然後由內侍大監宣旨。

《民監賦》

艸！

寫完序言。

古之王者，以民為天，民之視聽，實乃君之鏡鑒。

“歐陽旭？”

孫誌高並不體貼，此時，他的重視力重新放在了榜單上。

民之生也，何其艱钜!耕耘勞作，以養天年。

又是命題作文，還是賦文。

火朋友一起來到西夏，通過暢談國事的體例吸引了黨項人的重視。