“此子生來便含金鑰匙對其倒黴，根骨奇清卻也生姓惡劣。乃是伏羲大帝所觀龍馬轉世，但也不儘然，以是給其取名河圖為好，壓其項背，天降大任。”“統統聽神仙便是。”

“接生婆呢，如何還冇有出去？院裡梧桐上甚麼鳥在叫？”劉瑾蘭用非常衰弱的嗓音問道。“能夠是家裡有事，回家了吧。院子裡落了隻喜鵲，這是給我們老蘇家報喜來了。”蘇鳳凰故做鎮靜的安撫老婆。劉瑾蘭也鬆了口氣。

“那明天老夫就嘮叨嘮叨了。”“大兒子取名經緯，本來應是經天緯地的奇才。可他卻越走越窄，白白就義了這上等根骨。都說一命，二運，三風水，四積陰德，五讀書。”

“蘇鳳凰，此子生不逢時，以是隻落鳳凰的梧桐卻遭來了烏鴉。但又恰逢當時，伏羲大帝觀龍馬，出河圖，便是鳳鳥已至，河圖便冇有不出的事理。”這位神仙頓了頓彷彿想持續說甚麼但卻冇說。蘇鳳凰從速誠惶誠恐道“神仙，有話請講。”

蘇鳳凰和劉瑾蘭是雙職工，原則上隻能生一個小孩，不然的話就麵對下崗的運氣。怪隻怪這個小生命來的不是時候。遵循蘇鳳凰的意義是要把孩子打掉的，可家裡那位封建的老祖宗死活分歧意，說這是在廢弛老蘇家的風水。迫於無法，隻能把他生下來。

農曆玄月，氣候微微轉涼，秋老虎也隻剩了個框架，大廈將傾。

接下來就是把蘇河圖窮養的題目了。把蘇河圖留在身邊養必定不可，公司人多口雜不免會有人說出去。兩小我如果都落空事情全部家就倒了。以是必須把他交給彆人扶養，在交與誰扶養的題目上兩小我產生了分歧。蘇鳳凰是想把兒子交給本身鄉間的姐姐扶養，而劉瑾蘭則想著交給本身的父親扶養。劉瑾蘭的來由很充分，本身的父親是抓教誨的，有文明。並且家庭前提和氛圍都要比鄉間強很多。實在遵循蘇鳳凰的初誌也是這麼想的，隻不過阿誰青衫老神仙說了，蘇河圖前期必須窮養。他固然不信命，可上午產生的事情由不得他不信。即便劉瑾蘭再如何說，來由再如何充分他都無動於衷，最後點頭必須由鄉間的姐姐扶養，口氣生硬，不容質疑。