這本來是冇有題目的，題目在於現在俄軍卻用大口徑榴彈炮對德軍前沿實施轟炸，而德軍炮火對他們的壓抑卻又無效。

想了想，多普勒上校就對通訊兵命令道：“聯絡杜登少校！”

這些都是小事，因為舒爾卡早就籌辦好炮手替代。

這彷彿情有可原，因為對於炮兵來講很少有這類十幾門炮裡另有分歧口徑的環境，特彆這些火炮還被裝在了坦克底盤上，從形狀上很丟臉出辨彆。

而炮手是不曉得這些的炮兵，以是衝著駕駛室大喊傳達號令，因而常常冇法被及時領受顯得非常癡鈍。

最後就是炮手和坦克駕駛乘員協同不暢的題目......這此中最難的實在就是駕駛員，特彆是152MM火炮。

德軍批示官是多普勒上校，他的設法比較保守，也就是本來應當的打法，防備直到天亮。

疇火線傳來的戰報讓舒爾卡有些無語，幾通炮火疇昔隻打掉仇敵三個**火力點和兩個堡壘，這戰果乃至比火線步兵團的迫擊炮和火箭筒獲得的戰果還小。

“上校！”杜登在步話機裡回了一聲。

但是，德軍卻挑選了另一種打法。

簡樸的說，德國人就如許打下去也不會有甚麼大題目，隻要等天亮便能夠了。

德軍“六號”坦克為了第二天能夠儘快的趕到一線並插手戰役，當然此中一個啟事是其輕易毛病，另一個啟事就是仇敵幾近冇有火炮能對其構成威脅，因而德軍大膽的把“六號”坦克佈署在間隔前沿陣地不敷一裡的位置。

因而，持續如許打下去，很能夠就會呈現瞎貓碰到死老鼠的環境，也就是炮彈射中躲藏在掩體中的“六號”坦克。

德軍能夠挑選原地碰運氣，也能夠挑選後退，但很較著，杜登少校更偏向於反攻，因為他以為在“六號”坦克的保護下，德軍能夠等閒的衝破仇敵防地然後毀滅那些可愛的火炮。

然後就是補給呈現了混亂：工兵往前運送彈藥時分不清哪些是76MM口徑的、哪些是85MM口徑的......這兩種口徑的火炮比較靠近，比擬之下152口徑的倒時很輕易辨認，老邁的一門擺在那。

固然自行火炮軍隊與火線炮兵窺伺員牽了電話線建立了聯絡，但相互報的座標和修改參數有牴觸，使炮兵軍隊有些無所適從不曉得如何打。

這也是自行火炮合用於疆場的另一個啟事......要培養一組坦克乘員非常困難，乃至要想這組坦克乘員如臂教唆的作戰非得練習一段時候不成，此中如果有部分乘員負傷，常常很難彌補而形成全部車組癱瘓或是戰役力大減。

更何況，這個杜登少校是從黨衛軍調過來的。

如果隻是如許的話，那麼今晚的戰役或許到此就結束了。

是以，這場打擊仗實際上已經打成了爛仗。

但有一點卻讓德軍非常顧忌......仇敵炮兵間隔前沿陣地隻要兩裡遠，這從其炮口收回的火光便能夠看出來。

但“虎式”坦克連連長杜登少校卻並不是如許想的。

說著多普勒上校就掛斷了電話。

啟事是駕駛員要呆在艙內駕駛位上隨時籌辦開動火炮轉移，但自行火炮厥後座力幾近都是由坦克底盤接受的，因而每打出一發炮彈那響聲幾近就在頭頂上不說，全部底盤都會是以狠惡震驚，冇打幾發駕駛員就被震得七葷八素的，對外感知力成級數降落。