身為一名在法務界浸淫多年的法務事情者，對本身看人目光有實在足自傲的鄭達維，這一次可就有點拿不準了。

等將人送走他這纔回過神來，從速給懂法務的朋友打電話，扣問之前的會晤過程是否普通，本身有冇有疏漏。

誰讓本身不懂法呢？

付公理寫的短句是‘archibaidwasawhaleatfishinginhisyoungdays’，英語教員給的答案是‘阿奇比德年青時捕魚捕到了一條鯨魚’。

海內第一家狀師事件所83年在鵬城建立的，而邗州市如許的小都會，第一家狀師事件所的建立時候就到了92年。

隻是大學專業英語跟高中英語那但是差太多了，將前麵題目答完以後的付公理，一眼就看出了此中的題目，當即就提出了抗議。

等辦公室清淨了，麵對著那條英語短句的校長是苦笑直點頭，對於公理這麼個促狹的門生，今後也就上了心……

但進門的這拜托人，並冇有急倉促的就在他的表示下坐進他為拜托人所籌辦好的小椅子裡，而是衝著鄭達維點了點頭便算是迴應了，雙手插在褲袋裡神情自如的瞅著鄭達維擺在揭示櫃裡的那些獎狀和獎牌，最後看到掛滿了一麵牆壁的感激錦旗時還不屑的哼了一聲，撇了撇嘴這才坐到了角落裡的那圈椅中，將絕對該是成年人纔有的那種略帶著點挑釁的目光投了過來。

起首是拜托費，該多少就是多少，隻要不是用心坑人他出的起。

一進門就大抵判定出了這家狀師事件所的範圍，猜到了對方顧慮的付公理也就直話直說。

欺市教委的這些帶領並不懂英語的那教員，可就當場拉了臉子，堅稱她出的題目合適講授綱領，想要藉此將事情的處理時候拖長些，以便能夠讓教誨主任章亞楠有個緩衝的時候。

產生在校園裡的這類事，普通來講鄭達維是不肯意碰的，因為就算是幫拜托人贏了，對拜托人來講也冇甚麼好處，何況拜托用度高了拜托人會嫌貴、還價還價，低了本身又太掉身價不值得，以是鄭達維委宛的建議拜托人直接前去市教委停止申述，又或者是持續跟黌舍相同，總之都是會處理的。

其次，付公理想要達到的目標，雖說是要前去市教委停止申述，但他實在的目標可並非是要跟黌舍打一場官司，他隻是想要先造個勢起來，引發市教委帶領的正視，如許才氣夠竄改目前被動的局麵，逼著教誨主任章亞楠到最後低頭承認弊端，讓黌舍撤消對他的處罰！

而在校長辦公室內，市教委張局帶著人分開以後，那兩位英語教員跟教誨主任章亞楠可就不乾了，而取出那寫了兩個答案的校長倒是笑了笑便坐了下來，說要怪也隻能是怪你們的英語程度有限難不倒那門生，現在這件事算是板上釘釘冇得談了，揮了揮手將人趕了出去。

以校長之尊向本身道歉，付公理就算是再有不滿現在也是不好發作了，不然那就是形同因而在直接打校長的臉了，跟校長無冤無仇的付公理可不是一個喜好遷怒的人，是以便在喜出望外的班主任蔣煙嵐的伴隨之下，回了班級持續上課。

被當猴子般撫玩的付公理，愁悶的很，要不是那處罰實在是他不肯意背、也確切是不能背的話，他那裡會如此的折騰，這下子可好，想低調也低調不起來了，隻好趴在桌上任人圍觀。