歡然嘿嘿嘿地笑，蘇教員說的話就是這麼讓人高興。

歡然有了家長支撐，彷彿成了老虎前麵那隻趾高氣昂的小狐狸，手指在蘇寒山麵前點了點，“從今今後，要說分離隻能我說，你是冇權力說的。”

歡然：你懂甚麼？你爸都說了，我的創作是鬼斧神工。

“就是這麼個意義。”

蘇副院長固然不懂這到底如何回事，但兒子到底行不可的題目他還是體味了，看著歡然一邊被拎雞仔似的拎著走，一邊轉頭喊“爸”的模樣，不由發笑。得，有這麼個兒媳婦，再也不消擔憂兒子後半生孤單了……

番外一：

蘇寒山忍無可忍，起家把歡然拎起就往房間走……

他震驚地看著蘇寒山。

會上，老父親兼副院長大人對蘇寒山的行動做了公證的攻訐，儘力支撐歡然的態度，並且在歡然的要求下將家裡的職位直接下檔案定下來：歡然是一家之主。

蘇寒山一臉無辜：我冇有，我不是，她胡說。

歡然高興了，蘇教員就是這麼會說話！

蘇副院長再看看兒媳婦。

歡然當真在做娃娃。

職位題目肯定今後，歡然另有個首要題目要議論，並且是個醫學題目，起碼在她看來是的。

這空蕩蕩的屋子，因為多了這一小我，彷彿俄然就滿了……

蘇副院長皺眉，“身材還冇好？”難不成冇治完整？還是複陽了？這可不是小事！

送給蘇寒山那隻已經在他倆搶來搶去的過程中皺巴得跟廢紙團似的了，眼看著蘇寒山還當寶似的把它吊掛起來，她內心還挺過意不去的。

她是這麼說的，“爸，另有個題目我要跟您彙報一下，蘇教員身材上的題目吧，我是不介懷的，他本身也不大在乎……”

蘇副院長內心都動了動機，明兒去問問周主任得了……

歡然覺著，蘇寒山這番話說得有點兒玄乎，難以瞭解，試著問，“你的意義是，我送個你阿誰娃娃是鬼斧神工？冇法複製？”

蘇寒山：那是因為你媽媽太機警了，她一個把機警給占全了，小人兒天然就不機警了。

“嗯？”

“爸。”她特彆自來熟地叫上了，歸正也不是第一次叫了，叫都叫了，是吧？

番外2、

蘇寒山捏了捏她的鼻子，“我的生命之光在這裡呢！”

蘇副院長整小我都不好了。周主任說的？兒子這是有大題目啊？就聽歡然持續道，“爸，他這題目，也算不上題目，我是真的不介懷，但是，能夠您想抱孫子孫女就難了……”

蘇寒山：“我有你了啊。”

固然她絕對不會說。

歡然非常歡暢，這對她算是極高的歌頌了，“但是它不多數雅了呀。你說的，它是你的生命之光呢！”

一家三口的餐桌集會因歡然情感有變而間斷的，天然要重新再開起來。

蘇寒山捂住臉，無言以對。

“我那裡胡說了？是周主任說的好嗎？你這小我就是這點不好，死要麵子，都是學醫的，有甚麼好忌諱的……”

蘇寒山過來，看著她吃力的模樣，適時禁止了她，“藝術創作東西這個東西，是要靠靈感的，靈感來的時候能鬼斧神工，當時候的創作是冇法複製的。”

幾年後，歡然教某個小豆丁畫畫，小豆丁評價媽媽的創作：爸爸，為甚麼媽媽畫的小人兒看起來都不大機警的模樣？

“不是不是不是，爸你曲解了！”歡然忙道，“是彆的題目……”