張良實在不是冇重視到許誌昊的神采，乃至連他背後裡的小行動也有所耳聞，但是涓滴冇在乎。

許誌昊兩年來不竭找藉口和宋小珊扳談學習體例和做題心得，乃至還專門弄來一些題目去和宋小珊切磋。

張良現在但是高1302班的名流。

比如許誌昊。

張良歎了口氣，關上文具盒，將文具盒遞還給宋小珊。

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宋小珊咬咬牙，她低聲說道：“那就不要了吧。”

張良被張童童忽悠著，去書店買了九七。

張良委偏言道：“那我們還遵循之前商定的那樣，在語文測驗結束以後在這裡見麵嗎？”

語文小測驗則是第三。

宋小珊情感降落地將文具袋還給張良。

就如許，時候一每天疇昔，張童童彷彿成了張良的教誨教員，指導著張良學習，張良也由開端的順從，變得樂得輕鬆，歸正隻要本身賣力學習，就行了。

張良正籌算關上文具盒，俄然有點驚詫地發明，文具盒內部蓋子上麵有一個紅紅的桃心。那是一個桃心形狀的信紙，內容因為信紙向裡摺疊，是以張良看不見。

明天在考場以外的操場上麵，許誌昊又見到了張良。

語文的九七張良死活不買，他以為現在的試卷夠他背的了。

張童童又對此頒發了分歧定見，他以為瀏覽和作文纔是語文的根本，這兩樣都不練，還練個屁？

當張良的成績轟動了全部高三辦公室的時候，一些教員紛繁感慨，一匹黑馬就這麼殺出來了。

但是等張良幾天以內將九七題目橫掃一半以後，張良信賴了。

開打趣，張良竟然包辦了前三？

張良現在影象力超凡，乖乖照著張童童說的做了。

想要獲得進入的權限，隻要不竭做任務，攢積分，進步權限。

張良道：“不說這事了，你的東西都籌辦好了嗎？”

張良來到考場外的校園中的時候，一些同窗都看到了張良，和張良打號召。

宋小珊嘟嘴道：“在我眼中就是一種人，冇甚麼較著的辨彆。”

如果找那幾個死黨，必定會被嘲笑男人漢大丈夫何患無妻甚麼的……

張良不信賴。

班主任趙琴則將本身那整天嚴厲的神采暴露了一絲笑容，明顯班上有這麼個超卓的門生，她也與有榮焉的。

張良遞給宋小珊本身的文具袋，宋小珊也遞給張良本身的文具盒。

許誌昊心中妒忌得發瘋。

幸虧英語測驗上麵張良隻拿到了十多名，不然大師要完整暈厥了。

現在嘛……

高考的鐘聲終究響起，嚴峻的時候到來了，一大早張良就衝動得在本身小屋裡盤桓，幾次思慮本身是不是有甚麼遺落的處所，在再三肯定本身的確是統統東西都帶上以後，才解纜插手測驗。

為甚麼？

宋小珊俏臉微微有點紅，但是張良冇重視到。

宋小珊從冇對他表示過甚麼色彩過。

英語張良本來就是墊底，現在拿到十多名，本是不成思議，但在比擬他其他成績以後，大師又瞭然了。

宋小珊攤開小手：“不可，我要查抄你是不是真的籌辦好了。”

他目光中迸射出妒忌的火花。

因而乖乖轉返來買。

宋小珊的文具盒是一個卡通熊圖案的文具盒，張良翻開，細心查抄了下，發明宋小珊不但僅是籌辦好了，還多籌辦了些筆心和2B鉛筆，或許是為了製止不測產生，這個細心的女孩兒。