凡興高中高三1302班實施的是雙課製，而邇來又靠近高考了，數學課教員兩節課，第一節如果用來測驗，第二節就用前半節課來自習，後半節課講試卷。前半節課的時候教員會用神速將試卷改完。

宋小珊有些發瘋，有點想要提示張良不要再如許華侈時候，但手將近達到張良肩膀時，又躊躇了，她心中一個小小的聲音奉告她，萬一，萬一張良真的是在背書呢？

張良籌算一個禮拜以內把英語這塊短板完整補起來，遵循一天一千兩百個詞彙來算，一個禮拜就是八千多個詞彙，遠超高中英語課標了，充足讓張良對付高考了。

總之，現在在班花宋小珊的眼中，張良甚麼都變成了裝逼，看書裝逼，做題裝逼，現在撲在桌子上麵打打盹也在裝逼！

張良道：“有冇有彆的路子獲得積分？”

張良背單詞的時候，宋小珊又偷偷打量了一下張良，這個時候的張良，全神灌輸，他目光彷彿是掃射般在單詞身上掃過，而後便翻頁，再翻頁……

宋小珊心中冷靜哼道：“張良這傢夥必定是在裝逼，他現在寫的答案必定都是錯的！”

高中英語大抵要把握三千五百標準詞彙，才氣夠算是英語優良。而要想獲得將近滿分的分數，還是很穩的那種？

宋小珊固然不太肯定，但還是不肯信賴張良就像變了小我一樣。

宋小珊就等著張良的悲慘成績呢。

他說道：“大師都重視了，明天的此次測驗，非常出乎我的料想。本來我以為顛末上一次課程的講授，很多近似的弊端本來此次測驗大師都不會再犯，哪知考下來還是有很多人一錯再錯。不過最讓我驚奇的不是這一點。”

張良打了會打盹，剛纔的腦力事情讓他有點頹廢，半晌打盹以後，他又復甦過來，重新抓起一本英語講義，瀏覽起來。

桌子扣動的聲聲響起，數學教員改完功課了，全班同窗都抬開端來。

課文就像是流水在張良識海內裡顛末，而後深深影象住，張良翻書的行動也是越來越快速。

張良隨便開端掃蕩題目，第一道是擺列組合，很輕易，張良直接填上答案。第二道是函數，也很輕易，幾個公式在張良腦海裡一個代換，答案就像美女被剝光一樣被剝出來了，超等輕易。

宋小珊俏臉微微有點發紅，她彆過甚去，儘力讓本身趕走心中那一絲不該有的奇特旖旎，重新回到題海上去。

張良打了個哈欠，方纔看英語手劄息有點爆炸了，因而閉上眼睛回想一下本身剛纔影象的內容。

張良很迷惑宋小珊明天反應如何這麼奇特，不過冇多想。