這是課堂最角落的位置了，右手邊是幾近很少翻開的課堂後門，坐位前麵不遠就是衛生角了，堆得得漸漸的渣滓桶就靠著後牆邊上，地上另有散落的雜物，看著那麼臟亂。一個男生正坐在那邊，閉著眼睛昏昏欲睡的。陳覺徑直走到課桌前麵，用手敲了敲桌子。

陳覺讓我放心，又叮囑我謹慎點監考教員，就分開了這間課堂。他那矗立身姿走路的模樣，引得課堂裡浩繁女生的目光跟隨，他卻仍然疏忽。

期末測驗，三個年級的時候是竄開的，以是這層樓根基冇有初二的門生，這也讓我內心輕鬆了很多。陳覺陪我來到我的考場，門已經開了，很多人也提進步去坐著了。走進課堂，同考場裡的人都看向了我，不過我現在已經垂垂風俗這類受人諦視標感受了。

那就申明，還是學習在大多數人眼裡是首要的，品德不品德的還是今後再說吧。我內心悄悄下定決計，就抄這麼一次，今後必定好好學習，不再做如許的事情了！就這麼說定了！

陳覺看看我，一副冇乾係的模樣說：“多乾幾次就冇事兒了唄！就是照抄唄，有甚麼不會的？答案來了，你翻開，照著寫窘上，一交卷，多簡樸的事兒啊！”

不過，陳覺這麼安排必定就有他的事理，我也不想當著那麼多人麵多問他，就誠懇的坐下了。這時候陳覺伏在了課桌上，給我遞了個眼神，讓我看看後門的門板。

想到這兒，我內心好受多了，看看冇甚麼人重視我，我趕快把紙條放在書桌上麵，用一隻手吃力的翻開，然後放在了腿上，一動也不敢亂動，眼睛偷偷的察看著四周的環境，然後低頭看向傳來的答案。

課堂裡已經冇有多少人了，時候也所剩無幾，我終究也抄得差未幾了，這一頓折騰下來真的是手忙腳亂，滿頭大汗，實在嚴峻。

監考教員簡樸的說了點考場規律，然後兩個女教員就自顧自的聊起了天來，我們這些門生悄悄的等候著時候的到來。

離測驗另有不到二非常鐘了，這節測驗監考教員來到了考場，兩個監考教員都是我們平時的科任課教員。一個厚厚的檔案袋重重的落在了講桌上，內裡就是這節測驗的窘了，世人都溫馨下來，諦視著前麵。

手裡拿著筆，筆尖對著窘的空缺處，眼睛固然看著窘，但是眼神已經失焦了，腦筋裡也一片空缺的，彷彿時候和四周的環境都靜止了，統統都和我無關似的。這莫非就是書上所說的芳華期綜合症嗎？如何老是心不在焉的呢。

這時候，我聞聲前麵內裡有輕微的聲音，彷彿是有人悄悄的撓門。不曉得產生甚麼了，我獵奇的看看門板，這時候從一個破洞內裡伸出去了一張摺好的紙條，看來是傳答案的。

我的眼睛也看向了阿誰裝著窘的檔案袋，好嚴峻的感受，對於門生來講，在黌舍最首要的事情就是測驗了，它除了關乎本身的學習成績還牽涉到小我麵子另有家長存眷的題目。甚麼樣的門生都但願測驗能有個好成績，哪怕是作弊得來的。

監考教員也走下了講台，在課堂裡來回的踱步，看著課堂裡剩下的人，彷彿有點不耐煩的意義。

話是這麼說，可我真的向來冇這麼乾過，還是有點不安。這如果被監考教員抓住，打消成績不說，還得丟人，那就不如本身答捲了……