“我信賴瑾萱絕對不會寫情書的！”賈斑斕率先提出了本身的觀點。

隻要找人仿照，教員纔會曲解是梁瑾萱寫的情書，如許的話不管梁瑾萱說甚麼，教員都會以為她在扯謊，在為本身脫卸任務。

宗浩宇淺笑著問道：“比來黌舍有關梁瑾萱的傳言，你們聽過麼？”

在她的印象中，林可欣一向都是一個連條約窗，喜好助報酬樂的人，並且在辦理班級的同時還不會落放學習，是一個挺不錯的女生。

對於這一點，她隻覺得是林可欣太讓男生喜好，老是被男生們包抄著，以是對女生態度差一點也能瞭解。

“千璽，你為甚麼會這麼說？”實在不但安玲，連宗浩宇的都不太信賴林可欣會是如許的人。

“我固然冇有賈斑斕對她那麼體味，但是梁瑾萱在黌舍是個甚麼樣的人，我信賴大師和她相處過的比擬都體味，她和我們一樣，熱情助人，學慣勤奮，就算課餘時候也會常常問大師不懂的題目，我感覺如許的人底子就冇偶然候去想著早戀。”

“大師的擔憂都冇有說錯。”易烊千璽說出了本身的設法，“既然我們要本身想體例洗刷梁瑾萱的冤枉，就冇需求顛末大人的手，不然不但會被說我們不務正業，說刺耳點還會說我們多管閒事。”

梅山中學數不清的八卦謊言中，在梁瑾萱分開的第二週的禮拜三，又多了一條新的傳聞。

梁瑾萱分開的事情，梁爸爸和梁媽媽並冇有和易烊千璽提及，易烊千璽也冇意義問，隻是看著梁爸爸梁媽媽不急不躁的模樣，他也就大抵曉得梁瑾萱冇事了。

“是啊。”安玲接過話，躊躇了一會兒才說道，“專家太貴了，並且單憑我們幾小我的才氣不見得能找到專家，就算找到了，人家也不必然會理睬我們幾個門生。”

比起賈斑斕很快能接管這個事情，安玲顯得有些難以接管了，比起梁瑾萱，她和林可欣打仗的時候更多。

至於發簡訊，收集談天甚麼的，他也想過，隻不過一想著那幾個疑問，和前次那一席傷人的話，也就不美意義了。

“冇甚麼。”易烊千璽收回目光，然後想了想安玲剛纔說的話，低聲道，“去找教員拿東西的事情由我和浩宇去做，你們重視一下比來林可欣的行動。”

前些天傳言高一一班的梁瑾萱被教員抓住早戀，被黌舍強迫要求在家歇息的事情又有了後續停頓，傳聞梁瑾萱是被人誣告的，那些情書是有人用心塞進她桌子裡的。

總之大師眾說紛繁，各種八卦傳言層出不窮，垂垂地與本來事情的本相越來越偏，終究口口相傳了幾十遍後，大師都已經記不住最開端的版本到底是說甚麼。

易烊千璽的話一出，世人紛繁沉默，約莫過了幾分鐘，賈斑斕終究受不了這個沉重的氛圍，開口突破僵局道：“先不管這麼多，現在最首要的就是先找到證據，證明情書不是瑾萱寫的，讓她能儘快返來上課。”

不想讓任何曉得她喜好的人是誰嗎？易烊千璽和宗浩宇視野對上，長久的兩秒後很快又錯開，兩小我沉浸在內心最深處的設法紛繁活潑起來。

如許一來，以教員的說法為準的門生們，天然也就會跟著教員的思路走，紛繁認定梁瑾萱是因為被教員抓住了，說了刺耳的話，才無臉見人，最後哭著跑回家的。

有人感覺破鈔那麼多時候去彙集梁瑾萱的筆跡，然後去找人仿照甚麼的太費事，以是以為這件事是梁瑾萱自導自演的。