比及孫飛先容完五個熊孩子的環境，釋小魚腦海中響起佛家典範名言：

“叨教孫飛在嗎？”

孫飛一拍大腿，打斷釋小魚的話頭：“出世曆練是吧，這兒就對了！小師父，我包管你在這兒能感悟到很多東西，都是內裡感悟不到的，絕對能磨練表情。”

“成果第二天我就悔怨了。你是不曉得那幾個熊孩子有多可氣，差點冇把我逼瘋。”

校門外人頭攢動，堆積了海量家長，門路兩旁停滿了各種範例的車輛，都是來接孩子的。交警例外，他們是專門過來疏導交通的。

“乾嗎跟我報歉，你又冇錯。錯的是現在的社會，節操越來越不值錢，以是還是顧好本身吧。”

“喲，真是削髮人，頭上另有戒疤呢！小師父，你是削髮人，如何會來這兒當教員？”

“你才下天國！”

次日下午三點。

“厥後郭玥奉求我臨時照顧兩天，我想著幾個門生冇教員管也不是個事兒，本身又挺閒的，隨口就承諾了。”

看著麵前穿戴陳衣舊襖、拄著木棍的肮臟老者，釋小魚輕歎一聲：“三年多了，還冇餓死呢。”

高年級小門生還好，十歲擺佈具有必然安然認識，能夠自行前去托班，不消教員專門接送。

看著老者苦楚的背影，郭玥心中不忍：“大師，削髮人慈悲為懷。阿誰白叟很不幸的，你為甚麼不幫幫他呢，哪怕十塊錢也好啊。”

那五個妖孽竟可駭如此？

“郭瑤走了後，這個托班就特彆亂。”

人群中另有一些托班的教員，舉著自家托班的牌子，來接門生。

“阿彌陀佛！老施主，我這和尚的含金量可比你這假乞丐高多了。你每天棍騙彆人善心，不怕遭報應嗎？謹慎殃及子孫，身後墮入阿鼻天國。”

話還冇說完，孫飛一掌控住釋小魚的手，衝動的說道：“你是新來的教員對吧，郭玥在電話裡跟我說過！你可算來了，逛逛走，進屋聊。”

嘩啦嘩啦。

釋小魚走進樓道，停在了104室門前。看著門上“新但願事情室”幾個字，心中再次生出一種難以描述的古怪感，比前次還要激烈。

“他不幸？嗬嗬。我上大一的時候就見過這個老頭，到現在三四年了，每天在大學城這片兒乞討，還跟彆的乞丐搶過地盤。喏，就阿誰公交站台，當時倆老頭差點冇乾起來。

“門生和教員也被人挖走了，最後隻剩五個門生，也冇教員管。”

“我不入天國誰入天國……”

老者見他無動於衷，很“體貼”的舉高琺琅缸。

化緣VS乞討！

兩人來到東方嘉苑13號樓前，郭玥停下腳步：“大師，我俄然想起有事要辦，你先出來吧。上午我給孫飛大哥打過電話了，他是房東，在屋裡等你，辦完事我就返來。”

“我就是。”

“貧僧奉師命出世曆練，感悟人生百態，修身養性磨練表情。郭玥施主曾與貧僧結下善因……”

琺琅缸上貼著一張紙，紙上列印著二維碼。

“不好，因為我肯定他是假的。前年春季我去一初級公寓做佛事，瞥見他西裝革履的從隔壁出來，懷裡還摟著個蜜斯姐。不說蜜斯姐的穿戴，單是阿誰小區，最便宜的公寓也得好幾百萬。”

“阿彌陀佛，還請老施主隨緣。”

“這個……”孫飛看看時候，間隔放學另有小二非常鐘，隨即抬高聲音，“好吧，那我跟小師父簡樸說一下……”