花西回身麵對鏡子，糖球和磨嘰站在最後一排，花西為了照顧她們跑步偷懶冇有熱身，把熱身活動的時長加到三十五分鐘，本來十五分鐘就能活動開了。

最簡樸？用十勝利力也入不了你們的門啊。

糖球除了看“本身不善於的”數學書，另一大癖好就是喝各種活動飲料，“你不感覺酸酸甜甜的很好喝麼？”能量棒也是當零食來吃。

“上麵我現在粉飾一下。”花西走到聲響前，熟諳的音樂傳來，幸虧糖球有學習過，磨嘰就更不消說了，作為粉絲必定是有偷偷學的，隻是冇想到能夠在黌舍跳。

花西帶大師練習了頭部、肩部、腰部的根本行動。

“喝多了不會變男人吧？”磨嘰拿著飲料瓶，轉脫手腕，擺佈晃了幾下，空了。

“減脂增肌。”糖球二十個俯臥撐做完，便往浴室走。

“在學跳舞分化行動之前，我們先學習身材各部分的點、線、麵的根本行動。”不管做甚麼，花西都很重視根本的講授，本身也有對峙練習，“大師不要感覺古板，打好根本，架子纔會都雅。”

手臂上的肌肉線條，模糊約約的胸肌，連臀肌都很都雅。糖球重視到了這些，之前如何就冇發明呢？

你都雅，你說甚麼都對。可覺得了帥學跳舞、為了減肥學習跳舞、為了喜好的人學習、活著為了獲得世人的目光學習，但如果本身都不喜好這件事是很難對峙的，必然要樂在此中，再定好目標。

文明課今後安排，校長一點都不擔憂大師偏科，就像糖球實在是善於語文和外語的，但她會應戰本身去惡補理科，冇有體例，數學真的能夠決定排名，任何受千夫所指的困難，都是邁向勝利的一道門檻。

“提臀啊。”糖球把本身當個男人在練。

“花教員，我們知錯了。”磨嘰掉頭就開端小跑步。

“冇，冇有啦，拿保溫杯罷了。”磨嘰拉著糖球小跑下樓。

“你減肥啊？”磨嘰翻開冰箱，拿出一瓶果汁。

這傢夥如何，彆人乾甚麼，他都曉得？

跑完步的門生們三三兩兩地並排走著，有的手撐著腰，看起來是呼吸用錯了體例。

汗滴從鬢角滑落，糖球沉重地呼吸著，

“歇息五分鐘，喝點水。”花西帶著保溫杯，裡邊是花姐籌辦的熱水，以防他忍不住喝冰的。活動完喝冰的，傳聞對心臟不好，“大師儘量不要喝冰的，當然活動完喝冰的會比較爽。”

糖球冇有說話，又塞了一個能量棒，來粉飾內心的不安。

“你不睡午覺在乾嗎？”磨嘰用毛巾擦乾水珠，沐浴乳的淡淡香氣飄散在寢室裡。

“同窗，幫我把球踢過來。”足球飛向磨嘰，磨嘰重視力全在鄰班的男生身上了。

“這就看彆人啦，你們家花西呢？如何辦？”糖球掰開巧克力棒分給磨嘰一半。

午餐後，回到宿舍，糖球站著踮腳，塞著耳機。

“哇，我們黌舍的男生都長那麼都雅的嗎？”同年級的男生在操場上領跑，磨嘰又開端發神經了。

“另有這類副感化？”糖球抹了一下嘴。

糖球飛起一腳，球騰空，進了！

磨嘰這纔回過神來，“呃？甚麼？”

“大師平時練習得比較少，以是能夠，明天起床會渾身痠痛，你的肌肉會提示你它的存在，但願你們會享用這份感受。”說完，花西躺到地板上帶大師一起練習。