傅寧悉還沉浸在高興裡，班主任也出聲表揚了他，“傅寧悉此次進步很大，這離不開他本身的儘力和紀夏的幫忙。我但是傳聞紀夏一向在教誨傅寧悉的功課呢。大師也要向他們學習，同桌之間互幫合作，如許才氣長足進步。”

傅寧悉就如許懸著一顆心聽班主任唸到了30名，但是卻還冇有唸到他的名字。

王畫坐在一旁趕功課，看著這一大袋零食，也用心腸說道:“哇！雅然你偏疼了！給紀夏那麼多！”

“還記得你答題的內容嗎？”紀夏看著他的試卷問。

“本來在最後一個考場啊。”紀夏狀若不經心腸說道。

傅寧悉單肩揹著書包，看著本身坐位前堆積的人垂垂散開，也迷惑地問:“這是在乾嗎？”

紀夏的同桌隻能是他。

“好，那我把我的試卷給你，你對比著看，然後本身估下分。”紀夏將試卷還給了他，她拿出本身的幾份試卷。

紀夏一挑眉尖，將本身的準考據給他看著, 上麵明晃晃地寫著考場一，坐位號一。高一第一個位置和他最後一個考場構成光鮮的對比。

在這氛圍傳染下，傅寧悉也喜滋滋地笑著，他從冇有這麼高興過，這比他爸給他一萬塊錢零費錢還要高興。

紀夏微微抬眸，她不懂傅寧悉對著答案如何就問到這個上麵了，但還是答覆了他:“隨便吧，不打攪我就行。”實在她本來隻想和熟人做同桌，但現在卻感覺無所謂了。

“如何不消，我們班成績好的你去問個題目，他都會嫌你煩的，哪有像你如許還一字一句解釋清楚的。”彭雅然又將零食推了歸去，“你就彆客氣了，你不收的話我會過意不去的。”

這話出口就是回絕，實在班裡的同窗都曉得，紀夏的答案比蔣家航的更標準，可何如紀農向來不會和彆人對答案，也不會奉告彆人她的答案。

“按老端方，從54名開端念。”班主任也不再廢話，念起了名次。

“紀夏，我們和蔣家航有道數學挑選題的答案有了分歧，你是選哪個選項的？”一個男同窗問道。