楊燦地點的考屋內，完整被一層白光所覆蓋，六合正氣，紛湧而生。

“多謝賢人垂憐。”台下世人，心中一片歡樂，在陳華三人帶領下，一起拜謝。

楊燦寫完這首詩，隻感覺心中一陣不平氣，直充胸臆，恨不得分開考場，去到邊疆殺敵，驅除韃虜，還我國土。

剋日來，楊燦感遭到他的人生，過於暴躁，有失宗師風采，故此決計，今後今後，洗心革麵，加強修行。

多了，一定佳，如果有那一篇寫的不好，反而會構成拖累。

陳華等人，臉上都有驚容，聖院空降才華，申明對淨水縣此次文考，極其看重。

隻是從這兩句詩裡，楊燦彷彿看到，邊關垂危的炊火，已經照到了麵前。

這一次，不求第一，不求浮名，不求與人相爭，隻求文道。

在這三人當中，要數龐龍淵最為見多識廣，在他平生中，曾見過鎮國詩的呈現。

阿難和尚出身於布衣，才調橫溢，連中三元，一時意氣風發，天下聞名。

考房當中。

阿難刹時復甦過來，因而就跟著師父進山修行，終究詩書禪法都趨於大成，尤以書法為精，聞名天下。

正因如此，他們更不能掉以輕心，必然要辦好此次文考，不讓聖院絕望。

整首詩氣勢澎湃，充滿豪情。令人讀了今後，恨不得當場奔赴疆場，報國為民。以遂本生誌願。

特彆是能夠奪得頭名，不但能夠獲得靈書一本，另有與寒月琴瑟和鳴的機遇，的確就是財色雙收。怎不讓民氣潮彭湃。

要求寫為國為民的詩詞，多少不限，但要在規定時候內完成。

每小我都感遭到，一種彭湃的力量，從內心升起，與麵前白光相合，才情變得更加敏捷，心中邪念，少了很多。

《參軍行》。

翻開第一卷，是考詩詞。

直到他碰到師父知名，一句禪語就點醒了他：“你即使無目，但是你仍故意，何不以心為目，再創光輝人生。”

正所謂，神龍見首不見尾，劈麵竊詩鬼不知。(未完待續。)

宿世此生的楊燦融為一體，在他的心中，對這個秦國，一樣有極深的歸宿感，對於這裡的民生，一樣極其存眷。

誰知就在他經心備考之際，卻遭人暗害，弄瞎雙眼，天然冇法插手進士考。

在三位主考官的帶領下，眾考生參拜了孔子像，每小我臉上，都極度虔誠。

“秦時明月漢時關，萬裡長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”

一道無形的勁力，從遠方飛來，樊籬了楊燦屋子內的景象，內裡頓時一片溫馨。

不管是誰。對方必然是大有本領的人，楊燦氣力不敷，隻要任由對方擺佈。

在寫這首詩時，楊燦完整將他當作了詩鬼李賀，連用兩個設問句，頓挫激越，直書胸臆，寫出了家國之痛和出身之悲。