沈猶珩這一組的統統人成績都算是上乘，而又因為沈猶珩並不長於利用長槍來捕獵，之前也冇有想到會有如許一項考覈，以是並未特地練習過。不過，因為常日裡在忘憂穀中追慣了玄兔，把握了必然的捕獵技能，她又占了一個上風。兩比擬較，此消彼長。她還是是組彆中成績的第一名。

那匹馬想來也是練習有素的，敏捷靠著沈猶珩的拉扯站穩了腳步。沈猶珩不再理睬劫後餘生的那人投來的感激的目光，而是揚鞭催馬，向前馳去。畢竟是慢了一秒，冇有保住第一的名頭，就在方纔她救人的當兒，有一匹馬從坡的彆的一端蜿蜒而上。

跟著校尉的吹哨，第二組的人儘數到了起點，三三兩兩地堆積在場邊歇息。下一場比賽是騎獵，應當是冇有多凶惡，隻是需求用長槍，穿、插、勾、刺，需求破鈔必然的體力。是以沈猶珩盤腿調息，力求敏捷規複體力。

但是考生卻彷彿並不急，他們隻是一言不發地站在原地，等候著那些兵士把弓箭發放給他們。

校尉要他們悄悄地等候半晌，為了以防作弊和用力不均的題目，場上的考官要求統統插手武舉的考生，都利用軍中規格不異的弓箭。很快，進入庫房的幾個兵士度量漸漸的弓箭走了出來，那些弓箭的形狀大多一樣，隻是箭柄之上漆的色彩不太一樣。他們略微有些吃力地抱著弓箭，向著陳隊的考生跑來。

第二場比賽用時並不是好久，因為兵士們在校場中圈出了五塊不小的處所，還是是遵循之前的組彆，每一組倖存下來的人來到那一塊處所中。每一片地四周都用了圍欄圈上，中間放了一些工緻敏捷的植物，諸如兔子，角雞，野雉之類的植物，數量也很多。他們每小我現下除了一匹馬以外，另有一杆長槍，他們隻要保持本身坐在頓時，以後便能夠用長槍來捕獵。這也在必然程度上考覈了他們的作戰才氣，因為武舉出世的人，再次也能夠混個馬隊當，是以少不了頓時作戰的才氣，而這一場騎獵，則恰到好處地考覈了這一方麵的技術。

校尉一板一眼地宣讀著章程，也讓沈猶珩大略體味了騎射的流程。前兩項考百步穿楊之功的，射箭的目標為場上的箭靶，而後一項走馬射箭的目標，則換成了茅草紮成的人偶，在人偶的心臟處，有一塊小小的紅布，遵循箭射出以後間隔紅布的遠邇來記分。

沈猶珩不太甘心的哂了一聲，翻身上馬。固然如此，她也不悔怨因為救了那人而擔擱了時候，崇明常常掛在嘴上的話，就是救人一命勝造七級浮圖。總歸是行了善事，機遇之下必有惡報。

雖說在它達到坡頂的時候沈猶珩已經調轉了馬頭籌辦馳騁，但眼下倒是與它齊頭並進，並列衝在前頭，不似前邊是她一人一馬。兩人對峙不下，卻都不甘心讓人一步。過木橋時沈猶珩掉隊了一步，以是比他後上木橋，但幸虧她後邊又趕了上來。是以兩人對視一眼，同時拚儘儘力向著起點衝刺。幾近是並排在同一時候，超出了那根青漆勾畫的長線。

“騎射的首要考覈之項為一百步射靶，兩百步射靶，走馬射箭。”

這一柄弓弩表麵陳舊而班駁，一看就是之前的那些人遴選剩下的，可惜隻能怪她不利，站錯了處所冇得選。沈猶珩深吸一口氣，略顯嫌棄地接過了這一柄從外旁觀起來就其貌不揚的弓弩。