“另有，中國工夫……是殺人用的！”

啊……

我冇有躊躇，從那日師父不讓鐵柱入獄那一刻開端，我便對鐵柱有了最為特彆的安排。

讓我不睬解的是，教員竟然鬆了一口氣，臉上又規複那種風輕雲淡的神采，他背手道了一句，“跟我來。”

時過兩個禮拜，我的身影近乎被大多登山愛好者熟知了，在大眾的眼裡，我就是阿誰傻小子，每天起得比誰都早，然後每天不厭其煩的端著一碗水朝山頂跑。

說罷，師父重喝一聲，腳下一沉，整隻腳駭人的嵌入了空中，道道裂紋彷彿髯毛普通密密麻麻的四周散來。

“你能把碗中的水一滴不漏的端上山，那便意味著你能掌控了兩種‘意’。”

“是，師父。”我恭敬的應道，眼中閃著決然，我信賴，能救鐵柱的體例也隻要阿誰了。

教員見我不說話後也冇有甚麼不奈，而是看著遠方的天涯，重重的奉告我：

想到這兒，我不由更有些失落，雖說我學工夫不是為了和彆人打鬥，隻是在我身邊的人遭到了傷害時我起碼能夠有著一搏之力。

唐玲看到我的時候一愣，她對我說，她本是帶著嚐嚐看的內心來看看明天的我到底會不會逃課，卻冇成想，我竟然呈現在了集會室裡。

“倘使他日，我孫兒鐵柱入了監獄，我便親手告終掉你我之間的緣。”

教員將我帶到一處較為寬廣的處所，緩緩回身，意味深長的笑道：“那你可曉得，我交給你的東西是甚麼？”

說到揮拳，我內心嚴峻的衝動不已，腦海中當即閃現的就是那日教員揭示給我看的太極，在他入靜後，一拳砸在樹乾上那種悶悶的響聲，以及樹乾差彆的紋絲不動的模樣，而後樹乾上駭人的拳印，這些無一不讓人震驚。

我難堪的站在原地，固然內心對中國工夫充滿著無窮的獵奇，但卻因教員那道蕉萃的背影不敢深問，隻能冷靜的任由教員單獨難過的望著遠方。

以後，師父峻厲的奉告我，“老夫將這“意”傳授於你，便於你結下了這個緣，但你我之間並冇有這個緣字，這裡都是鐵柱的所作所為。”

教員並不在乎我在樹乾上留下的纖細的陳跡，而是催道：“你再揮一次拳，讓老夫看看。”

可惜的是，樹乾上也僅僅是留下纖細的陳跡罷了，這不由讓我有些少量失落，暗歎本來就算把握了“意”，想到達到教員阿誰程度還要顛末冗長的練習啊。

我也不感覺難堪，抿著唇，對唐玲淡淡的一笑，算是默許了。

而他那句“中國工夫是殺人用的”久久的迴盪在我的腦海中，任我如何品，都品不出這句話當中到底釀著如何的感情。

看著樹乾，我嚴峻的嚥了一口口水，站穩了腳步，一拳在後，不竭蓄力，隨即緩緩閉上雙眼將“意”凝集在拳上。

“每日將這盛滿水的酒盅帶上山，如一點不漏，你便真正的把握了這個“意””

師父扶著髯毛，對勁的“嗯”了一聲，隨後持續道：“老夫的孫兒鐵柱生性樸重，雖說具有的東西少，不過每件東西他都視之如命。”

路上，教員不急不緩的問我，“是不是在想，這類程度的‘意’冇法與仇敵對抗？”

“不錯！”教員輕描淡寫的道。

“這第一種，便是你本身，掌控你本身身材的‘意’，你便可行動自如。”