【旁白】：月光下，二人相視而笑，彼其間的默契無需多言，統統儘在不言中。《鳴箏》不但成績了一段佳緣，更留下了一段傳世嘉話。

【旁白】：跟著樂曲的推動，瑤華的“失誤”變得越來越有規律，幾近每到關頭處就會呈現。她的心中暗笑，曉得本身的“小戰略”即將見效。

賞析

**瑤華（心中對勁洋洋）**：“欲得周郎顧，看來機會已至。”

如果《思春》是一檔綜藝節目，我們能夠假想如許一個環節——“猜猜我是誰”：節目現場，主持人會播放一段綠綺琴的灌音，並請佳賓猜想這段灌音背後的故事。佳賓們有的以為這是一名時裝劇演員在練習角色台詞，有的則猜想是某個音樂學院的門生在備考……但是，最讓人捧腹的是那位自稱為“愛情專家”的佳賓，他一本端莊地闡發道：“這清楚是位女子在向心儀的男生髮送加密信號啊！你看，這春雨就是她的暗號，這琴聲就是她的情詩，而阿誰‘君’嘛，必定是她內心的白馬王子無疑了！”全場頓時轟笑一片，但細心想想，這番解讀倒也不無事理，不是嗎？

3. **珍惜當下**：不管是春雨還是綠綺琴，都是大天然和文明傳承賜賚我們的貴重財產。在繁忙的餬口中，無妨放慢腳步，去感受那些輕易被忽視的誇姣，用心體味每一刻的奇特代價。

#### 場景四：愛情的信號

@丙叔佩史

- 此處，墨客筆鋒一轉，從具象的畫麵跳脫出來，進入了更加籠統的感情範疇。“心隨流水長”五個字，道儘了女子內心感情的連綿不斷，就像那條永不乾枯的小溪，流向未知的遠方。而“幽夢寄君知”則更進一步，將這份感情化為一道橋梁，連接著兩個靈魂之間的默契與相通。這裡的“君”，既可以是詳細的戀人，也可以是一名知己，乃至可以是對將來的本身。這類多層次的感情表達，使得詩句的內涵更加豐富和深遠。

#### 場景三：周郎的猜疑

2. **相同的力量**：“幽夢寄君知”奉告我們，即便冇有言語，心靈的交換一樣首要。偶然候，一個眼神、一個淺笑、一段旋律，就能超越時候和空間的限定，讓兩個靈魂緊密相連。

- 簡樸的十個字，卻如同電影鏡頭緩緩推動，帶領我們進入一個喧鬨而充滿詩意的天下。窗外的春雨，滴滴答答，彷彿在訴說著某種久違的和順。而屋內，一名女子正輕撫著綠綺琴，那婉轉的琴聲，如同她心中出現的波紋，一圈圈分散開來。這不但是對內部環境的細緻描畫，更是對人物內心感情的奧妙捕獲。

假定我們將這首詩改編成一部短片，那麼影片的開首，我們能夠看到一名身著漢服的女子，在煙雨濛濛中倚窗而坐。窗外，春雨如絲，室內，琴聲悠悠。跟著劇情的生長，鏡頭逐步切換至女子內心的天下，那邊有一條蜿蜒盤曲的小河，河水清冽，意味著她純真的豪情。接著，畫麵再一轉，女子閉目冥想，嘴角掛著淡淡的淺笑，彷彿在與遠方的人停止著無聲的對話。最後，跟著一串婉轉的尾音，影片在春雨的浸禮和琴聲的餘韻中緩緩落下帷幕。

#### 場景六：月下定情

**瑤華（低吟淺唱）**：“鳴箏金粟柱，素手玉房前。”

賞析李端《鳴箏》