“我的報銷能有甚麼題目？發票和申請表格，都是遵循以往的端方來的。”陳珍氣道。

但是，陳珍纔剛拉開架式，籌辦為人師表一把，那邊唐吉就急吼吼地叫了起來。

“呃，阿誰……珍姐，叨教，我們小組上個月的實際出差環境，要如何弄啊？我一點兒眉目都冇有。”萬雨涵小聲地問道。

“陳珍，陳珍，你過來！”唐吉神采黑得不像話，一雙眉毛緊緊皺在一起，那意義彷彿是在見怪陳珍，為甚麼不聽他的話，要跟本身對著乾，幫忙萬雨涵。

【郵件內容】：今天下班前，把你們小組上個月的實際出差環境，報給我。

陳珍笑了笑，對大師這類看熱烈不嫌事兒大的心態，非常不屑一顧。他唐吉交代了又如何樣？陳珍可不會鳥他那一套。

黌舍裡的教員真是巨大，為了講授生們知識，一遍又一遍，不厭其煩地傳授知識。世人常用的阿誰比方，真的很形象。教員就是蠟燭，燃燒本身，照亮彆人。

“歸正……歸正就是有題目，你本身再好都雅看！”唐吉說完，拉開本身的椅子，拿起本身的水杯，往茶水間走去，一副不再理睬陳珍的模樣。

哼！這類噁心的吝嗇男人，陳珍早就看不慣了。

有了剛纔這麼一個插曲，陳珍也冇心機再給萬雨涵講授了。

想了半天，還是冇有想出個以是然來，萬雨涵撓了撓頭，然後站起家來，走到陳珍身邊，甜甜一笑。

萬雨涵無法，隻得再次在本身的坐位上坐下來，一隻手支起下巴，一隻手百無聊奈地在桌子上輕釦。(未完待續。)

方纔唐吉還特地交代大師，不能幫忙萬雨涵，陳珍她……不會在帶領的眼皮子底下，違背唐吉的意義吧？

萬雨涵衝她笑了笑，內心卻歎了口氣。哎！畢竟是在職場上，陳珍就算想幫本身，礙於唐吉這麼狠惡的態度，也會收斂很多。這會兒，怕是組內的其彆人，也不會幫本身了。

如許想著，萬雨涵昂首看了看大師。公然看到大師閃避的眼神，隻要萬雨涵的目光射疇昔，他們就主動避開了。

“甚麼玩意兒！他用心的！”陳珍氣惱地將唐吉甩過來的報銷單，重新拿過來，眼睛瞟了瞟，並冇有發明甚麼題目，這才又重重地哼了一聲。

彆人如果情願教本身，必然要感激，彆人不肯意教本身，那也是彆人的本分，冇有甚麼可抱怨的。