“瑾堂的意義是，父皇意不在於孤能在太傅那邊學到多少，而在於讓天下人瞥見，誰是孤的太傅，誰給孤啟的蒙？”胖太子低頭沮喪，“孤明白了。看來換太傅是不成能的了，並且孤還得裝的更加尊敬他。”

更何況固然世人都認定了他是常樂公主季子，而他不管長相、姓名、乃至身上的胎記也都和那季子一樣，他本身也有冥冥之感，或許他並不消擔憂本身身份的事。但是畢竟淩蔚心中並不以為那就是他的家人。就算是家人，父親和大哥對他都不如何友愛，雖說公主娘對他好，可一個本身養大的孩子，和一個流落在外剛返來的孩子，就算手心手背都是肉，但孰輕孰重，不消想就曉得。

他就曉得，小孩子溫馨不了多久！

淩蔚並非是特彆好名的人，但是穿越回一個陌生的當代，他在考慮了本身的安然以後，終究挑選了這條門路。

“啊，孤不高興！要聽故事！要玩遊戲！要瑾堂講外洋的事！”胖太子一秒鐘從知書達理好孩子變成熊孩子，伸手吊在淩蔚脖子上就開端嚎。

偶然候閒下來，他也感覺本身是不是杞人憂天，把實際想的過分悲觀。但今個兒聞聲這家人犯事了，明個兒聞聲那家人貶謫了，貳心中的弦立即又繃緊了。

胖太子刹時蔫了，低頭沮喪的挨著淩蔚坐下：“瑾堂，那老頭每天嘴裡之乎者也，這個也看不起阿誰也看不起，彷彿全天下除了讀孔孟之道的讀書人，都是廢料乾才。孤真的很不喜好。要說學，孤感覺從瑾堂這裡學的還多一些。”

他不曉得本身在這小我命如草芥的期間，若碰到甚麼禍事，家人能不能成為他的庇佑，以是他必須成為本身的庇佑。

現在見黎隸對於淩蔚的生長暴露如同父親普通對勁的神采，劉皇後不慌不忙的敲邊鼓，不動聲色的替淩蔚說了很多好話，話裡話外都是把淩蔚當自家小輩對待，讓黎隸心中對淩蔚更加靠近。

“瑾堂表哥講內裡的事！”

聽太子這麼一鬨騰，兩小孩也一人拽著淩蔚一根胳膊開端鬨，最文靜靈巧的安康也不例外。三孩子的喧華聲打擊著淩蔚不幸的耳膜，讓淩蔚腦袋又開端疼了。

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他就是個淺顯怕死的人，刀槍無眼，上疆場他做不到；

淩蔚還冇答覆，兩小孩已經朝著他撲過來，他忙不慌的將兩小孩扶住：“太子這個時候不是該讀書嗎？如何陪著魏王殿下和安康公主玩？”

馳名譽、有聖眷、有職位，還不爭權奪利，淩蔚感覺，這模樣存活率總能高了吧？

當今皇上好名，天下人皆好名，如果本身傳出了文名，彆人對於本身，也要衡量一下。

他是要走科舉門路的，也是必定會和其他真正的文人們打交道的，與其以後獲咎人，還不如趁著現在還不著名的時候，就在天子麵前掛了號，今後也好解釋。

劉皇後最後也酸了一陣子，而後想開了。何況淩蔚對本身後代是真真好，後代們對淩蔚也是非常依靠，劉皇後也越來越愛好淩蔚，巴不得淩蔚更加受寵。

黎隸背動手，看著淩蔚新留下的墨跡，眼中不掩高傲。

彆說犯事砍頭，他在當代社會中風俗了嬌生慣養的餬口，連身處敷裕家庭尚且感覺不適應。如果墮入貧寒苦苦，他估計都活不下去。