八月尾，欣喜的南風捎來了收成：尚青竹前後接到兩首詩的用稿告訴。帶著這份特彆的高興，他前去鄉中報到，當即被新黌舍的班主任教員看中，直接定了語文課代表。

尚守田沾滯著步子，含混地對於：“竹伢子，縣裡現在也在儘著力量招商引資咧。聽花妮他爸說，鄰縣新開的工廠，有其中學文憑人家就要，一個月勤著些做，能夠掙兩三百元。另有家裡那些地，你學會技術，借了機器來耕、來收，隻怕一年得的錢也能夠翻一番，家裡便能夠蓋新屋子了……哎，竹伢子？竹伢子？”

尚青竹看了幾眼同窗，感受他們大多前提比自家好，但也有幾個與自家前提差未幾的。因為急著去認鋪位、到食堂交糧，尚青竹就硬拽著尚守田進了校門。

尚青竹看著鋪了一地乾稻草，隻在牆上標了號碼的留宿屋子也有點不敢信賴——鄉中竟是讓他們這些重生打地鋪睡的嗎？李小燕幫他探聽過的，不是預備二十個門生一間屋，安排凹凸床的嗎？

“李教員說，要考大學，得考進縣中去讀高中纔好！”尚青竹看著鄉中的校園，神馳著。

尚青竹和室友往食堂交了米袋和蒸飯的缸子。管食堂的阿姨用鄉衛生院用的那種紅色膠布彆離在米袋和飯缸上貼了一個小條，寫了他們的名字。然後就開端往大灶上的鍋裡添水，她要用那一米多寬的超大蒸籠幫住校生們蒸晚餐，並冇有一點尚守田所說的看不起家道貧苦伢子的模樣，尚青竹就放下了心，回到宿舍裡想看看書。

“……我也不曉得，就是如許感受，李教員不會分開的……”

一起傾瀉著兩人熱乎乎的笑聲。“嗬嗬，是啊，咱倆但是人家城裡人說的發小！”吳向也高興地笑著，任由尚青竹將他帶到校園中那棵大栗樹底下坐了。兩人像剛上一年級的時候一樣，翻開了飯盒，用手你抓一塊、我拿一塊地分吃盒子裡香噴噴的鹵菜，時不時，相視一笑，從相互的眼中看到了那種久違的滿足。尚青竹感受那種兒時影象中的歡樂又返來了！

這年七月，昂揚的五星紅旗與紫荊花旗飛舞在了香港，給天下群眾添了多少底氣。獲得李小燕鼓勵和指導，尚青竹向刊物投寄詩稿時，不但有那一首《教員你拉著我的手》，另有一首《當聽到你回到母親的度量》。

一番叮嚀恨不能穿耳入心！

尚青竹送他出校門：“叔，兩個mm不像我，不能遲誤上學的時候了。她們現在一個六歲半、一個七歲多一點，天冷路滑的時候來回讓人不放心。你讓嬸抽暇送一送，或者讓她們與同窗一起走，不要摔了滑了，路不近呢！”

尚守田出門細看了環境，不由苦了一張黑臉：“竹伢子，還是回家住吧？每天來回逛逛，也免得你在這裡吃、住不便利？”

尚青竹卻無所謂，這環境不是他從小就風俗的嗎？連那風吹不淨的雞鴨膻味都是他放鵝時候常聞到而無感的。

“那……行吧。”尚守田看著屋內出去放鋪蓋的門生越來越多，擠來擠去不便利落腳，拿了空扁擔向屋外走去。走到門外，他看著送出來的尚青竹，欲言又止。

尚青竹抬頭看著頂上簇擁著青青毛栗果的枝葉在風中“沙沙”地動搖：“她說要看著我們這一批她從一年級親身帶的鄉小門生們進大學的！”

眼看著快到鄉中門口，尚守田卻躊躇著要不要進校門。他打量本身一身洗都洗不清爽的舊衣服和沾滿泥巴的綠束縛鞋，拉著尚青竹站在路邊看報到的伢子們與家長們的穿戴。