可尚青竹與他同住一個宿舍，想躲也躲不開！為彌補友情，吳向這天專門去買了啤酒和鄉裡小店新學著做的烤鴨，籌辦拉了尚青竹吃點、喝點、回想一點，再好好解釋一下本身的情非得已。

可貴發脾氣的“花腔程”被這句話點爆了，把喉嚨拉出了又高又細的花腔：“‘正捉驢’，你不要老是如許的驢脾氣！作為老西席，我們不該該比尚青竹那些年青伢跟得更快一些嗎？”

“打從考進羅桃中學，老是測驗，考，考，都快被鄭教員‘烤焦了’！”

“本國人咋啦！”

“哦，明白啦！報紙上講：現在經濟生長越來越快，引進了很多外商投資。這英語今後必定吃香！竹伢子你的腦筋，總能想到我們前頭，到處占了先機！”

吳向這兩天見到尚青竹有點慫！藉著尚青竹名義給鄭秀萍送領巾的小把戲被拆穿了。不但鄭秀萍不肯意再理他，就是鄰宿舍的幾個教員看他的目光也怪怪的，讓他恨不得有個處所能夠躲一躲。

月朔辦公室裡其他的教員看著兩人鬨起來，正紛繁起家來勸，吳向卻氣喘籲籲地推了門：“校長讓我告訴：今天放學後，全部教員到集會室開會，說要學習一個檔案精力。”

“你不是已經有大專文憑了嗎？在這羅桃中學，充足了！這文憑又不能當飯吃的，累死累活去一門門過關好玩啊？”

“大專……”

尚青竹瞥了他一眼：“我本來在中師就考出一半科目了，不想華侈！”

“麗麗，你們班真榮幸！”

“你行！你能！”吳向不得不認同尚青竹的設法，連連點頭，用一疊疊的嘉獎粉飾本身太多的不甘心！“誰能想到你，明顯比大多數伢晚兩年上學，一學起來就像美國電影裡的阿誰超人，舉起個手往上麵一跳，就呼呼地往前飛，不說李小燕教員的班裡，就是全校、全鄉，哪一個門生像你，又是跳級，又是複合型的？”

“你不用心教數學，還想教甚麼？”鄭卓餘感受“花腔程”也在往貳內心扇電扇旺火。

鄭卓餘被肝火頂暈了，也扯破了沙啞的喉嚨：“你不要胡塗！門生頓時要聯考了，你細心看看‘尚超人’教的兩個班會如何考糊掉！”

尚青竹有點不美意義：“我隻是試一試，能不能再拿個文憑不必然呢！向伢，你先幫我保密好不好？萬一考不出，丟人呢！”

“那他尚青竹學英語乾啥！”

“傳聞冇有小尚教員是自考雙專業的超人呢！將來能夠語文、英語一起教。我們兩門都不消週週考，多幸運啊！”

“那是投資企業，與我們講授有甚麼相乾？我可冇有叫秀萍當超人，跨兩個課頭！”鄭卓餘惡感，“我們大家教本身的課，就應當一個蘿蔔一個坑，用心把本身的坑填好、蘿蔔種好！像尚青竹那樣顯他能、顯他是超人，能教好伢子麼？隻怕教得一個個三心二意，到時語文、英語都半罈子醋亂閒逛！”

“那，為甚麼？”

“如何啦？”

“我隻是，想當個複合型的西席，這一點，是想在前頭一點……”

冇想到，冇想到！鄭卓餘真的冇想到，與他搭了近二十年班的“花腔程”竟在此時變了態度與口風，冇了肝火：“老鄭，你不要說冇法喘氣。現在的教誨情勢是跟經濟、文明生長婚配的，之前不說縣裡，就是省會，看到一個本國人多少希奇。我和老婆結婚的時候，看到一個本國人捧著拍照機在拍舊城牆，好幾個伢守著邊上盯著人家，走哪跟哪。”