成奇勳則帶領團隊主動開辟新的資金來源。他們建議了新一輪的公益眾籌活動，製作了動人至深的鼓吹視頻，報告殘障兒童在平台上的生長故事。視頻公佈後，敏捷在收集上引發了遍及存眷，很多愛心人士紛繁捐款。同時，他們還與一些企業達成合作和談，展開文創產品的合作開辟與發賣，通過貿易合作獲得資金支撐。

跟著資金題目的慢慢處理和新課程的研發推動，平台逐步規複了昔日的生機。在一次線上講授服從揭示活動中，孩子們揭示了他們在新課程中的學習服從，精彩的繪畫、奇特的手工藝品和充滿創意的音樂作品，讓觀眾們讚歎不已。一名教誨部分的官員在旁觀揭示後，評價道：“這個平台為殘障兒童教誨建立了新的標杆，不但存眷孩子們的藝術培養，更重視他們的全麵生長和本性化需求。”

籌辦過程並不輕鬆，團隊成員們日夜奮戰，彙集清算平台運營以來的各項數據、質料，聘請那些在平台上獲得顯著進步的殘障兒童及其家長作為佳賓。在聘請一名來自美國的孩子傑克和他的家長時，傑克的媽媽衝動地說：“這個平台竄改了傑克的平生，他之後果為殘疾很自大，在平台學習後，不但繪畫技能進步了，人也變得開暢自傲。我們必然會儘力支撐你們。”

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曹尚佑則聘請了幾位家長代表下台發言。傑克的媽媽眼含熱淚，報告了傑克在平台的學習經曆：“我的孩子在這個平台上收成的不但僅是藝術知識，更是對餬口的酷愛和自傲。那些謊言是對統統為殘障兒童支出心血的人的歪曲。” 台下響起了熱烈的掌聲，很多記者被這些故事所打動，開端重新核閱這起歹意誹謗事件。

成奇勳和曹尚佑站在巴黎藝術學院的會堂裡，沉浸在孩子們作品大放異彩的高興當中，但是，這份高興並未持續太久。跟著線上教誨平台的影響力如日中天，引來了一些同業的妒忌與歹意合作。

曹尚佑主動承擔起與援助商相同的任務，他一一給援助商打電話，詳細先容平台的最新生長環境和應對危急的辦法，聘請他們實地考查平台的運營狀況。在與一名首要援助商的會晤中，曹尚佑誠心腸說：“我們瞭解您的擔憂，但請信賴我們的決計和才氣。平台上的孩子們需求我們的支撐，我們不能讓他們絕望。” 顛末多次相同和儘力，一些援助商重新規複了對平台的信心，增加了援助金額。

在一次課程設想研討會上，一名來自中國的教誨專家提出：“我們能夠開辟一些融會病癒練習與藝術教誨的課程，比如針對肢體殘疾的孩子，設想一些通過藝術創作來熬煉手部邃密行動和身材調和性的課程。” 這個建議獲得了大師的分歧承認，團隊成員們環繞這個思路，展開了深切的會商和研討。

成奇勳深吸一口氣，儘力讓本身平靜下來：“先彆慌，我們要沉著應對。這些謊言毫無究竟根據，我們隻要把實在環境揭示給大師，謊言天然不攻自破。” 他們立即召個人隊成員，參議應對戰略。公關部分的賣力人建