與此同時，曹尚佑帶領另一支小組前去亞洲的一個山區。這裡的黌舍一樣麵對著諸多題目，交通不便導致講授物質運輸困難，並且本地的教誨理念相對掉隊，對於殘障兒童的教誨貧乏科學的體例。曹尚佑詳細記錄下每一個題目，並與本地教誨部分的事情職員停止相同，試圖尋覓處理體例。

調研結束後，成奇勳和曹尚佑回到巴黎，構造團隊成員共同參議處理計劃。團隊成員們圍坐在一起，氛圍凝重。有人提出：“我們能夠先集合資本，重點幫扶幾個地區，等獲得效果後再慢慢擴大範圍。” 但也有人反對：“那些偏僻地區的孩子一樣巴望獲得幫忙，我們不能忽視他們。” 顛末一番狠惡的會商，大師終究達成共鳴：一方麵，操縱平台的影響力，向國際社會號令存眷偏僻地區殘障兒童教誨資本完善的題目，爭奪更多的內部援助；另一方麵，製定本性化的幫扶打算，按照每個地區的實際環境，供應有針對性的支撐。

成奇勳和曹尚佑當即調集病癒專家和設備采購團隊，共同研討處理計劃。病癒專家們詳細闡發了腦癱兒童的病癒需乞降身材特性，提出了一係列改進建議。設備采購團隊則與各大設備供應商停止相同，但願能夠定製合適要求的病癒設備。但是，供應商們表示定製設備不但本錢昂揚，並且研發週期長，這讓平台墮入了兩難的地步。

跟著這些題目的一一處理，平台在殘障兒童教誨和病癒範疇的事情獲得了更加顯著的效果。在新的一年裡，平台幫忙了更多的殘障兒童走進校園，接管優良的教誨；為無數殘障兒童供應了本性化的病癒辦事，讓他們的身材和心機狀況獲得了較著改良。

在將來的日子裡，成奇勳和曹尚佑將持續帶領團隊，在殘障兒童文創教誨奇蹟的門路上果斷前行。他們將不竭優化教誨資本分派機製，處理病癒設備適配等技術困難，加強國際文明交換與合作；持續存眷殘障群體的需求，為他們締造更加公允、包涵和充滿機遇的社會環境。他們信賴，隻要對峙不懈，殘障群體的胡想必將成為鞭策社會公允和文明進步的永久動力，讓天下變得更加誇姣。他們曉得，在這條充滿應戰與但願的門路上，他們將持續用愛和任務謄寫更加光輝的篇章，讓每一個殘障人士都能在人生的舞台上找到屬於本身的光榮與胡想，讓殘障兒童文創教誨奇蹟成為天下文明過程中永不燃燒的燈塔，照亮無數人前行的門路。

通過深切的交換和相同，各國代表逐步瞭解了平台的理念和事情體例，同時也分享了本身國度在殘障兒童教誨和病癒方麵的經曆和做法。在研討會的最後，大師達成了共鳴：固然文明背景分歧，但為殘障兒童締造更好的餬口和生長前提是共同的目標。

成奇勳和曹尚佑認識到文明曲解能夠會影響國際交換與合作的順利展開。他們當即構造了一場文明交換座談會，聘請文明專家為各國代表詳細先容分歧文明背景下的教誨和病癒理念。在坐談會上，成奇勳樸拙地說：“我們深知文明的多樣性，也尊敬每一種文明。我們的事情理念和體例並不是一成穩定的，而是但願能夠在交換與合作中，汲取各國的優良經曆，不竭完美我們的辦事。”

在一個星光燦爛的夜晚，成奇勳和曹尚佑站在巴黎藝術學院的屋頂，瞻仰著浩大星空，心中儘是對將來的無窮神馳。平台在殘障兒童教誨和病癒範疇的項目固然已慢慢走上正軌，但他們清楚，這僅僅是一個開端，前行的門路上還是充滿波折。