這類學習前提，或許地球上某些大國也有才氣實現，但除非某個大國統統的腦袋同時遭到嚴峻的撞擊，不然它們絕對不成能將龐大的物質以及人力集合於某一小我的學習上。

這些都對吳細雨冇有影響，他正在用指甲在冊頁上劃出刻痕，用心將方纔看到的這小段話又唸了幾遍。然後，他側了側耳朵。

學習、吃肉、練習，約莫不消再經曆多少時候，吳細雨便會變成另一小我。

“教誨”產生時，吳細雨已經說不出話，他抹著臉上鮮血盜汗鼻涕淚水的異化體，咬緊牙關把剛被本身坳斷砸到牆壁上的手指頭揀起來重新接在斷裂處。

剛想到這一點，試管左邊虛空中又呈現一盞撲滅的酒精燈，在酒精燈上方，被它加熱的是一支裝著半瓶液體，液體底部異化些碎瓷片的燒瓶。試管、酒精燈、燒瓶都很實在，吳細雨感受它們離本身相稱近，乃至模糊約約還能感遭到火苗騰躍帶來的暖和。

“燒瓶中是酒精和濃硫酸的異化液體，這是為了加熱產生乙烯。”吳細雨輕聲唸叨，話音剛落，燒瓶中的液體當即沸騰。客堂中，吳細雨閉著的眼角微微抽動，氣象過於逼真，虛幻卻似於實在，近間隔察看沸騰的硫酸可不是甚麼誇姣的經曆，還好，燒瓶中的沸騰液體在碎瓷片的感化下並冇有狠惡跳動。

按照這類環境，1A7489為寄生體訂定了一個學習打算。吳細雨已經有了改革後的影象力，很輕易就能過目不忘，這固然不能讓他一學就會，但起碼省略了很多反覆影象的時候。

就算吳細雨活到老邁昏聵的春秋，他也不會健忘任何一次1A7489的“教誨”，特彆不成能健忘幾近每次“教誨”時都伴著的那刻骨銘心的過程。

吳細雨將視野移到1A7489指向的位置，那兒是一些楷體小字，他一眼就曉得它們報告的是一個精於地理的學者小故事。“這些……這些也要看嗎？”

現在，吳細雨麵前歸於一片暗中。

或者不再是人。

比來的一次“教誨”產生在幾天前。

一會兒，又一支平空呈現的玻璃管子連接在燒瓶與盛放溴水的試管之間，立即，玻璃管子插在試管溴水液體中那部分的底部冒出了氣泡。

和1A7489這段時候內為吳細雨摹擬的其他許很多多的嘗試一樣，虛空中呈現的嘗試東西和嘗試過程，幾近能與他永不退色的影象中曾經呈現的場景重合，高中期間經曆的場景天然也在此中。隻是某些不需求的東西－－－－比如說當年化學教員喋喋不休的羅嗦口氣，噴霧器普通到處揮灑的口水－－－－當然不會分外耗損能量摹擬。

“我又如何了？我一向在認當真真看書啊！”不幸的吳細雨，他趴在地上捏著變形的指頭，掙紮著重新翻開掉落的地理書以確切本身有冇有讀錯字句。

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“乙烯分子裡的雙鍵裡的一個鍵易於斷裂，兩個溴原子彆離加在兩個價鍵不飽和的碳原子上，天生了二溴乙烷。這類有機物分子裡不飽和的碳原子跟其他原子或原子團直接連絡天生彆的物質的反應叫做加成反應。”

“也要看，我頓時看。”吳細雨喃喃說道，他將書推在玻璃矮幾上，再掙紮著將本身的身材挪上沙發。就算是一堆屎，如果1A7489說它‘也要吃’，那麼吳細雨不消知事來由就得往肚子內裡咽。