教誨員又癡鈍地想起來校長當時默許段飛翹課的態度，這才發明本身有多癡人。

剛好，校長從裁判的身後顛末，聽到裁判的聲音，校長驚得一個趔趄，差點直接跌倒：“你說甚麼？”

“隨他去吧。”

“我靠！這個臭小子，竟然又要翹課！”

成果，段飛不鳴則已，一鳴驚人，直接拿下了100M短跑的冠軍，又在4X100M接力賽上力挽狂瀾，如許的才氣如何能讓他不等候？

勝利，踩著一堆敵手的骸骨上位的勝利，是每一小我都想要享用的忌諱之果，特彆是即將達到勝利的起點前的高興表情，就更是讓人猖獗。

也是曉得這些人打電話來，教誨員才後知後覺的曉得，本來段飛最後力挽狂瀾的速率並不是甚麼正凡人該有的速率，而是已經超出了天下記載的超等可駭的速率！

他還籌辦看段飛將最後的1500M短跑的獎盃支出囊中，成果阿誰臭小子竟然就要告假了！

他一開端讓段飛上場，並不是因為他曉得段飛跑得快，他隻是因為曉得段飛常常從二十多裡外跑步來黌舍，以是鑒定段飛的耐力好，能對峙完這些比賽項目，僅此罷了。

另有冇有天理哇！

“段飛！段飛！段飛！”

卻冇想到，阿誰傢夥的速率快的可駭！

究竟證明，段飛這一次翹比賽的行動實在是太明智了，因為就在比賽結束後的當晚，教誨員的電話就被人給打爆了，而這些俄然打電話的人，一水兒的都是想要拿到段飛的電話號碼以及親身見一見段飛本人的和川各個彆育界的巨擘。

驚嚇之下，教誨員趕快把電話給掛了。

跑在搶先位置的，也是田徑隊的專業運動員，隻不過此人並不是段飛班裡的，以是段飛並不熟諳此人。

目睹起點間隔本身越來越近，這位選手的呼吸也變得越來越短促。

講真，他一開端並冇有對段飛抱多大的但願，他的得獎但願都在廖偉方等一乾運動員的身上。

身為和大的校長，他見多識廣，多多極少也聽過一些能人異士的事情。

在原地忿忿不平了好久，教誨員倒是一點兒體例都冇有，最後隻能拿脫手機，點出簡訊來，給段飛回疇昔了一個字：“好。”

教誨員眨巴眨巴眼，再眨巴眨巴眼，足足過了三秒鐘才反應過來校長這是甚麼意義。

看到這一幕，啦啦隊的女生們完整癲狂了，要不是觀眾席太高的話，她們說不定就要直接衝下來撲到段飛的身上去了。

他們還覺得，他們用心把速率降落，讓班裡的名次墊底，阿誰段飛就冇體例闡揚感化了。

2.56秒，這已經不是突破天下記錄的題目了。

曉得段飛有能夠是傳說中的人物，他當然要慎重對待。