如果本身跟路冰皮兒真的乾起來了，他是用反手一個擒拿把對方摁住呢，還是曉之以情動之以理，還是讓他打讓他打讓他打。

大師都很忙，冇有人偶然候在乎誰。

餘留題目：

路見星把百度曉得上關於【同桌躁狂症】的詞條摘抄在了本子上，可行的就拿紅筆打鉤，不成行的就拿紅筆劃了叉。

路見星點點頭。

老邁聽起來有點嚴峻。

感激批評保藏霸王票，名單週一一起補，感謝！

除夕收假，高二七班一大早就開端收功課。

越想越感覺好玩, 路見星轉頭看一眼還在甜睡的人, 悄悄地吹了一口氣。

――和他單挑。（勾）

“路見星。”

手掌心撫上路見星的後背，盛夜行能感遭到對方這一塊貼牆的肌膚都是涼的。

“啊？”

這麼一想，這工夫華侈得另有那麼點兒值。

明天是因為喝了酒，有甚麼反應他能瞭解，可本身明天底子冇有喝酒。

（4）已把握一些平常詞彙。

紙都飄到跟前了，顧群山冇有不瞟一眼的事理。

顧群山越想越頭疼，抓著a4白紙和黑筆，也不曉得該不該往上寫字，“林聽，我不記得有這個功課啊……”

（2）常常笑。

顧群山兩眼放光，更獵奇了。

南邊的都會難以瞥見“窗含千秋雪”的景，路見星也冇看過雪, 隻模糊記得雪在電視裡的模樣。他胡亂地擦一把臉, 往樓下望，又瞥見街道上小販們的攤車上冒起簇簇白煙。

“那他咋的還能說話啊？”老闆粗聲粗氣的，認識到本身太大聲以後敏捷抬高音量，“自閉症不是都不睬人麼……還能本身買餛飩？”

盛夜行接了個電話又抽了根菸，在內裡站得一身雨露濕氣，時候也相對較久。

四小我給路見星道過謝，全端著餛飩狼吞虎嚥，吃完已經是早晨八點擺佈。

老闆持續為下一名主顧盛餛飩舀蝦仁，買完餛飩的主顧也倉促忙忙，正在本身扯塑料袋，要將塑料打包盒裝出來蓋好蓋子。

他在黑暗中退後幾步，摁開了李定西床頭好久冇有人用的小夜燈，屋內一角便有了點點星光。

算了，本身彷彿每晚都這麼說。

“真安插了這個功課？”顧群山不斷念腸問。

盛夜行：“……”

小刺蝟把肚皮兒暴露來晾久了，背上的刺兒偶爾也感覺癢癢，想紮人。

對於這類朝晨冇睡醒就收人功課的行動，顧群山表示非常反對。他就記得，此次安插的功課也不算功課，就是說要本身給本身安排一點兒事做，並且最好寫成陳述交上去。

一旁趴著歇息的路見星悄悄咬住牙，讓腮幫鼓起來，再悄悄地動了動耳朵。

他開端想，為甚麼盛夜行活力的時候不冒煙――

“嗨！冇事兒，說話嘛，這類事兒漸漸來，但你彆讓這服從退化了，很多說！勤說！”老闆也怕說錯話，從速將話題回到餛飩上：“你一小我買這麼多吃？要不要辣椒油呀？”

他抓過毛巾擦乾微濕的頭髮，瞥到路見星書桌上另有未關上的條記本。

顧群山：“這到底是甚麼東西？”

還掐了兩把。

“嗯，”盛夜行低頭穿鞋，“就像平常朋友之間，不消搞特彆。”

他本來隻是想看一眼路見星又悄悄記了甚麼，一看卻冇忍住眼睛，又往下掃了幾排筆墨，愣住了。