“佈雷默，你在做甚麼？快點鬆開手！”托馬斯怒聲吼道。明天的錯，如果要歸結於一小我，那就是這個二愣子佈雷默了。現在竟然還脫手打人，如果這件事傳了出去，那恐怕事情就不好體味了。他已經看到有很多門生都取脫手機，拍照的拍照，錄相的錄相。如果把這些都傳到網上去，那影響力無疑是龐大的！

“……”

一堂課倉促而過，那些德國粹生另有些意猶未儘的意義。托馬斯聽到鈴聲後，愣了愣神，轉而點頭輕歎，“這就下課了嗎？”

“冇有！”二班的門生一起喝彩道。

“好啊，我能看你能講出甚麼東西來……”佈雷默挑釁道。

因為這些都是老外，以是趙強解釋的很詳細。大半個小時都疇昔了，趙強感受本身還真就冇講多少。畢竟這赤壁賦是白話文，此中的很多通假字，和古今用法，都是分歧的。以是，一字一句的解釋，很lang費時候的。

魯玉波直接站出來講道：“下堂課，二班的門生在操場自在活動，不得出校園，也不成以打攪趙強教員上課。把二班這個處所，讓給這些德國人，大師都定見嗎？”

在翻譯過後，托馬斯才說道：“這是我和這個年青人之間的事情，我已經承諾了這個賭約。我感覺很風趣，我也想曉得用德語說出來的漢語文學，會是甚麼樣的場景。”

“能夠！”趙強點了點頭，隨即用中文對在場的人喊道：“大師聽好了，我們中國一向都是禮節之邦，向來講究個劃一乾係。實在，在他們欺侮了我們國度以後，我也出言不遜，欺侮了他們的國度。以是，實在我和他們一樣，都是有錯的！以是，我和這位托馬斯校長打了一個賭，下堂課我會用德語給他們上一堂語文課！如果能夠用這堂課壓服他們，那他們就會給我們的國度報歉，如果不能，我就會給他們的國度報歉，大師感覺如何樣？”趙強心中苦笑，語文？恐怕得給他們上一堂汗青課才行！

“……”

“感謝。”趙強輕笑道。

佈雷默心中苦笑，放手？靠！你看看，到底是誰在握著誰的拳頭？你該讓誰放手啊？

他們是津津有味了，趙強則是有些口乾舌燥的。本身在這裡持續上了兩堂課，竟然連杯茶水也不給本身端上來，太不到位了！

珠絲喜滋滋的站了起來，用德語嬌聲道：“這句話的意義是，蘇軾問：‘你可曉得這水與月嗎？’”

山無棱，六合合，不平咱倆用力兒嗑！

“趙教員萬歲！”

“我冇問你！”趙強厲聲道，然後用手指指著佈雷默，“我在問你，是如許嗎？”

“趙教員是無敵的！”

趙強自嘲一笑後，就開端講了起來。“這篇課文的名字叫做《赤壁賦》，是宋朝大文豪蘇軾縮寫。不曉得大師體味不體味赤壁，最聞名的一次當屬三國期間的赤壁之戰了……”

聽到了下課鈴聲，趙強淺笑不動，看了一眼正嚴峻著有些手足無措的那些黌舍帶領等人，笑著對托馬斯問道：“不曉得托馬斯校長感受如何樣？”

什……甚麼玩意？

“不是，我們非常神馳東方的文明……”托馬斯說道。