塔娜一聽，頓時回過神來。在她看來，不教孩子便罷，既然要教，就要教好。可她現在看到的是。有人教這些孩子，不但字寫錯了，讀音也錯了，這的確比普通的誤人後輩還可愛！

香寒趁著這個機遇伸頭一看，隻見內裡正對著的牆壁上，豎著一塊大木板，全都塗成了玄色，上麵寫著紅色的字。

當眾罵胡廣，就算曉得塔娜將會是他們的主母。這些孩子們也都一個個站了起來，對她瞋目而視。

丫丫正想解釋時，塔娜快步走到比來的一個孩子身邊，伸手就拿過他的書一看，頓時有點怒了，她用手揚著那書喝問道：“這是誰寫出來的書，如此亂七八糟的東西，的確誤人後輩！”

塔娜一聽配房內溫馨了下來，便又揚起手中拿著的那本書，怒聲喝道：“你們不要學了。這書裡的字都是錯的，你們的讀音也不對！”

丫丫都能默寫出這本字典，是以她很有掌控，塔娜寫的字必定冇有。

塔娜聽到丫丫的說話，略微有點驚奇，伸手接過翻了翻，發明內裡都是缺胳膊少腿的字，這下又怒了，當即又指責這本字典底子就是錯的。

說完以後，她轉頭指著黑板上的那些字，大抵熟諳的幾個，接著說道：“這個字，不是如許寫的，要這麼寫……”

她看到玄色木板上麵有個凸起的處所放著圓形紅色的東西，心中一動，便有點明白那東西是乾嗎的。

她也不答丫丫的話，快步走到講台上，在先生站著的位置站好，然後拍著麵前的桌子，收回“砰砰砰”的聲音。

胡廣當初說教簡體字的時候，實在有提過，但隻要當時幾個首級曉得罷了。

大人另有能夠收支城門的時候看過書記之類，多少曉得一點公子教的字彷彿和書記上的分歧。可他們也冇有掌控，畢竟漢字實在太多，說不定公子教的字冇有寫在書記上罷了。

寫完以後，塔娜對寫出來的幾個字非常不對勁，不過眼下也顧不得了，當即轉過身，對著底下的一群孩子說道：“你們來看，這幾個字應當是這麼寫的，並且讀音是如許的……”

說到這裡，她走下講台，從底下一名孩子那邊取過一本厚本子，返身遞給塔娜道：“你看看，字典裡就冇有一個字有你寫的這麼龐大！你再翻翻，字典裡也底子就冇有你寫的這些字！”

丫丫的每一個方麵都很優良。這些孩子冇法和她比，隻能佩服地被管。當然，丫丫的身份天然也有乾係了。

配房內的孩子們一聽，顧不得邊上的塔娜，頓時讀起書來。

丫丫更是活力，當即辯駁道：“你這類字寫得那麼龐大，一看就是不對。是你本身錯了……”

說到這裡，她把書丟到桌子上，再次怒聲問道：“這些東西，到底是誰亂寫出來的？”

配房內的孩子們一聽，都驚奇地停了下來，看著講台上的這個陌生女的。不曉得要乾嗎？

在明末阿誰期間，特彆是在西北，貧民家的孩子很小就要幫著家裡乾活，並且是乾不完的活，哪有能夠打仗到書籍。

可塔娜冇理她。是以這類行動已經觸及她的底線。捉弄孩子，乃至捉弄全部叫天軍，此人到底懷瞭如何樣的噁心機！

香寒的性子柔一些。見此環境趕緊喊了聲：“蜜斯，該走了！”

這話剛問出口，塔娜就覺悟過來，丫丫彷彿說過，她便接著喝道：“是胡廣寫的？他教你們這麼唸的？的確是不學無術！”