許世國的情感上來，跪在地上不肯起來，哭哭啼啼的求三爺，話都說倒黴索，冇體例，我隻好把這件事情跟三爺說了一遍，又說了一下本身的觀點。

跟他劃一的人。

實在，我也不曉得這件事我到底能不能扛，我內心策畫著，歸正我不能讓許晴有事兒，如果三爺肯去，那天然是好，可如果三爺捨不得奶奶，那我就隻好硬著頭皮上了。

許晴躺在床上，不斷地顫栗，臉上冒著盜汗，昏倒不醒。

班主任一把把我扯到身後，跟許晴的家長陪著笑容，說我腦筋有題目，讓他們不要見怪。

許晴的媽媽瞥見我，瞥了一眼許世國，抹掉了眼淚，說：“你胡塗了，帶這個瘋小子來乾甚麼？”

教員急了，扶起許晴，朝班裡喊，來兩個男生，跟我一塊把她送到醫務室去！

許晴的爸媽瞪了我一眼，就要把孩子帶走，我硬是擺脫了出來，追出了辦公室，我朝許晴的爸媽喊道：“許晴不像是淺顯的抱病，她如果出了甚麼事，你們記得來找我，我爺爺是半仙！”

許晴是班裡的班花，上趕著的男生天然很多，教員這一嗓子，班裡的孩子也就都反應了過來，既能夠呆在班花身邊，又能不上課，班裡幾近有一半的男生都一窩蜂跟了出去。當然，我也是此中之一。

當時我並不曉得，這句話在許晴的家長聽起來，就像是謾罵一樣，以是，當他們再次狠狠地瞪像我的時候，我乃至還停下來，朝他們不美意義的笑了笑，因為在我看來，他們的眼神不像是氣憤，而是震驚。

許世國冇理他，而是低頭問我，曉得這是如何回事嗎？病院都跑遍了，各項查抄也都做過了，還是有個小護士跟我說，我女兒這模樣，看起來像是被鬼附身了。

我們一群人圍著，親眼看著大夫給許晴做查抄。可半個小時疇昔今後，他抬開端來，一臉的不耐煩，拍了拍許晴的臉，說，冇事，我看這娃就是不想上學，裝暈，如許的孩子我見多了，打一頓就好了。

他卻遞給我一張名片，說，我叫許世國，家裡很有錢，你是不是曉得甚麼？還是說，你熟諳甚麼人，能夠治好我女兒的病？

第三天，班主任又來找我了。