真不成信，算了算了，白紙就白紙，我就臨時把它放下，不管這煩心的事情了。對了我都收到告訴書了，陳淩那邊也應當收到告訴書了吧！不知這丫頭考上那一間黌舍了？對了，下午爸爸和媽媽不在家，到時我辦理話去問問。

“哎呀！媽的，誰這麼缺德，在鬼域路上還挖了個坑，真是的，摔死我們了！媽的！“這時，正在鬼域路上落拓行走著的牛頭兄和馬麵兄，俄然間一腳踏空，跌下了一個3米深的黑洞裡，我真是開口中啊！他們這叫做“現眼報”。

想到頭都裂開了，我本來就很少頭髮的頭已經被我給抓的比鳥巢還鳥巢，目光開端有點板滯了！我俄然間靈光一閃，有了！甚麼體例？返璞歸真，將這個決定權還歸去給老天，嘿嘿！用抓鬮的土體例，我先用幾張32開的小紙片彆離寫上“廣實”、湛一中和區一中的字樣，一共寫了六張，占到總紙片數的1/6，即總紙片數為36張，抓中哪一間中學就先在一張8開的白紙上邊的中學下邊劃上一橫，抽到白紙片的話就重新來過，如此反覆起碼50次，在按照中鬮的中學名的次數多少來決定。

第三十一次，白紙……第五十次，還是白紙！不會吧？如何滿是白紙，莫非連老天也叫我不要去讀書了？五十次滿是白紙，真是匪夷所思，莫非老天要表示點甚麼嗎？還是？

就如許，我決定先清算好哪些紙片。不過還是非常迷惑，明顯寫了六張有黌舍名的紙片啊，如何能夠抽了五十次連一次都冇有抽到呢？我一邊清算紙片，一邊思慮著這個有點非常的題目。

“平靜點，這小子必定冇有發明我們，不然的話他必定會追出來的了，看他眉頭緊皺的模樣，就曉得他必定冇發明。”另一個身影也收回了“聲音”。

我吃完以後，又再次走進了本身的房間，又忍不住翻開抽屜，拿出了那三張令我煩惱非常的登科告訴書。看著上邊印刷精彩的字體，和那些會令多少平常家孩子見到一次都會鎮靜一次的內容，我的心早已掀起了驚濤駭浪。

“咦，我如何彷彿看到了牛頭馬麵呢？我的麵前俄然瞥見牛頭馬麵兩“鬼”正從外邊的那棵樹上漸漸地消逝，那模樣要多鬼祟就有多鬼祟，要多鄙陋就有多鄙陋。

“呼、、、、、、那就好！那我們起碼也有的交差了，這小子竟然剛纔敢在心中將我們兩個臭罵了一頓，嗬嗬，這小子，膽兒不小啊！”剛纔起首開口的阿誰“身影”長呼了一口氣，跟著開端向另一個“數落“起我來。這時在房間裡邊的我俄然間打了一個噴嚏，”誰說我？誰罵我？“我這時大聲叫喚了起來，還好爸媽不在，不然的話必定會破門而入的了。

“如何？莫非這小子發明瞭我們？曉得了是我們在此中做的手腳？不成能啊，我們用的是人間早已經失傳已久的隱身之術隱身的，他一個毛頭小子又如何會發明呢？”在我房間內裡的一棵樹上，模糊瞥見兩個身影，但是走進時就甚麼也冇瞥見，這時，這兩個身影的此中一個還收回了一種隻要他們才聽得懂的聲音，陰沉沉的但也飽含了不解的疑問。

開端了，第一次，白紙，第二次，白紙，第三次，還是白紙……第三十次，還是白紙。不會吧，這麼邪？都三十次了，還冇有抽到過一張寫著校門的紙片？如何回事呀，這是？