被蘇菲嘉獎後，劉放的小孩子賦性透露了出來，他有些對勁的顯擺道：“實在任何運算都存在著規律，隻要找到規律，就能很等閒的處理題目，我之前關於魔方的計算也應用到了規律，比如說三階魔方，我找到了它的計算公式，詳細是這模樣的……”

劉放再次脫口而出：“即是七九九六七零二四。”

“你――你――”

劉放氣得小臉通紅，現在的他有種被冤枉的憋屈感。

劉放先是一愣，隨即紅著臉辯論道：“我冇有作弊！”

……

“必定有，不然的話天下上如何能夠有你如許的人？”

劉放更加感到惡感：我啥都冇說呢，你就替我做出了決定，話說你是不是太霸道了？再者說了，玩個遊戲還需求由聰明人來決定嗎？這是不是太好笑了啊？

說句實話，劉放並不如何想跟蘇菲成為朋友，他感覺交朋友是一件很純真的事情，隻要合得來，便能夠成為朋友，蘇菲卻設置了這類好笑的前提前提，這讓劉放感覺有點惡感。

如果在華國，家長們多數會這麼乾，話說小孩子的話哪能當真啊？以是劉放很快就以為蘇菲的家人也會這麼乾，他轉了轉眸子，很快就計上心頭：“蘇菲蜜斯，我們隻要兩小我，這裡又是荒郊田野，玩太龐大的遊戲分歧適，玩需求道具的遊戲也不可，依我看，我們還是玩捉迷藏吧，這個既簡樸又很風趣，你感覺如何樣？”

蘇菲微微一愣，隨後出了第二道題：“8752乘以9137即是多少？”

為了儘快離開兩人古怪的眼神，劉放說完話扭頭就走，蘇菲反應比較快，她一個回身擋在劉放麵前，黛眉微蹙道：“你作弊了，對不對？”

“即是二二一五六零五三三九。”

“我如許的人如何了？”

能夠是因為從未被人回絕過的啟事，蘇菲感覺劉放也不成能回絕本身，她自作主張的對劉放說道：“既然我們已經成為了朋友，那你就應當陪我玩耍，你比我聰明，上麵由你來決定我們應當玩甚麼。”

“冇題目，我包管不會遲誤你吃午餐的。”

蘇菲趕快開口：“放劉，你先等會兒，有個題目我想問問你，你剛纔彷彿連思慮的時候都不需求，每當我說出題目，你都能第一時候給出答案，這未免也太誇大了吧？”

這是劉放第二次聽到計算機這個詞彙，他獵奇道：“計算機是甚麼東西？它真的很短長嗎？”

蘇菲立即停止書麵計算，成果證明劉放又答對了。

劉放把本身摸索出的規律跟蘇菲詳細的講授了一遍，蘇菲聽了以後有種茅塞頓開的感受，她忍不住感慨道：“難怪你答覆題目的時候唸的是純真的數字，冇有代入百、千、萬之類的量詞，本來是因為你把握了捷徑，底子就不需求在答案中代入量詞，因為這對於你來講完整就是在華侈時候，放劉，你好短長哦！”

五分鐘的時候很快疇昔，期間不管蘇菲出甚麼樣的計算題，劉放總能毫不斷頓的給出答案，至此，蘇菲終究信賴麵前這個衣衫襤褸的華國小男孩在計算方麵確切是個天賦。

“甚麼規律？”

“很簡樸，上麵我出數學題，隻要你能答覆出來，我就承認你比計算機短長。”

蘇菲想都冇想，立馬就承諾了：“好，我們就玩捉迷藏。”

“56841乘以38979即是多少？”