和彆的三位敵手一樣，數繪的心中也有一些設法。但是她的設法如果被彆的幾家曉得的話，那麼大抵是會讓她們感受氣憤的吧？

（冇想到夢鍛練她們卻奉告我，我的才氣竟然會和我本身尋求的雀力和科學打法有牴觸……實在我早就應當發明的。）

（不過，也就到這裡為止了啊。你慢慢昂揚起來了的氣勢。）

對方敢不敢冒著風險對攻那就是彆的一回事了。

上鬆中學：88000

（虧我還覺得這段瓶頸期就將近疇昔了……現在來看的話，大抵這隻是錯覺了吧。不過還好，最費事的階段已經疇昔了。）一邊在心中冷靜地吐槽本身，一邊停止著戍守的數繪，此時冷靜地看著平笠中學的大將，長妻六花在東一局和東二局0本場接連鳴牌加快後和牌。

看著副將戰結束以後的分數，數繪有些無語。不過平心而論，她倒是真冇有見怪淺川的意義。在過道上見到淺川的時候，她還特地拍了拍對方的肩膀，說了一句“乾得還行，辛苦了。”以示鼓勵。

（說到底，還是我本身的題目啊。本來覺得我現在所墮入的這麼久的瓶頸期，隻是我本身原有的那微小的‘才氣’和‘南風’的牴觸。但是……）

2600、5800。長妻六花的狀況看起來不錯。

歸正這一局，六花同窗是不敢的。

關於如何辯白這兩種能夠嘛……

（固然敵手很強，但是我……必然要進級！我還不想輸！）

不過，這些都和連續進入比賽廳內，各自翻牌落座的四位少女冇有甚麼乾係了。因為……

東二局1本場。寶牌3S。

看著眼中翻湧著各自的思路、連續坐了下來的三位敵手，數繪的嘴角閃現出了一抹笑容。然後，她轉動了麵前的骰子。

真要說的話，在作為敵手的三家大將中，平野中學的大將纔是最弱的。彆看她現在位列第一，恐怕第一個半莊打完，她就冇有半點上風了。

此時的四人，她們的思路，都集合在了這個廳內；不再為外事所擾。

因而，在長妻六花摸到了一張看起來有些傷害的牌的時候，她判定地挑選了棄和。而這一局，數繪也如願自摸。

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8000起懟最高6100，從等候值來看，這明顯是值得的。

（我……必然要守下來！前輩們打下來的分數！起碼決不能被打擊到三位！）