上鬆中學：106800

至於小泉加瀨就冇有這麼好運了。在冇有安然牌的環境下，親家的她給閒家的西木野魚點了一個6400。

但四家一齊冇法聽牌的話……提及來彷彿也是冇有人受益的吧？以是……

來到天下半決賽的舞台，場上四個選手都在同一局中犯下失誤，導致冇法聽牌甚麼的……這必定是不科學的。

跟比本身強的敵手打了這麼久麻將，曦露早就學會了禁止本身的貪念。不去尋求那些難以到手的分數。

“榮，立直寶牌2，40符3番，5200。”

固然從牌來看，也不過是立直平和寶牌1裡寶牌1自摸的滿貫。但露西的禱告這個“因”所帶來的，向來都隻是一個終究的“果”罷了。至於過程，她並不需求在乎。

因而，在前鋒前半戰的南場過後，場上的比分變成瞭如許：

――曦露在這前半戰當中，竟是完整冇有打出來上風！

9999P大明杠副露，12399S、789M23M，自摸1M。這個牌如果自摸的是4M的話，但是完整不能和牌的，但西木野魚卻毫不躊躇地在開大明杠以後，把牌做到了23M聽牌。

因而，在這個炸莊以後，場上四家的分數有了新的竄改。

東東京地區代表，成開中學。南大阪地區代表，平野中學。這兩所學院的前鋒都是很強的選手。

成開中學的三年級留門生前鋒，維斯頓?讓?露西。平野中學的三年級前鋒，西木野魚。

“主耶穌啊，使我做你戰役的使者

因而，在南四局的0本場，場中四人中雀力最弱，又剛好冇法利用才氣的露西，就很不幸地點了一個雙響。

上鬆中學：103000

然後，開端謹慎地對待起了三家每一張棄牌的她，也如願地在接下來露西和西木野魚的比武中，安然避過了危急。

牌不大，無役寶牌1。不過，令曦露感到在乎的，是對方前一巡才換聽的行動。

“在數繪並不能從牌譜中看出她的才氣的現在，我所能做的，就隻能是謹慎地對付了啊。”

然後，南四局一本場，曦露又冇有連莊。但這一次，禁止了她的連莊的卻並不是念出了禱告詞的露西，而是場中的彆的一個才氣者，西木野魚。

“榮，役牌東、一杯口（默聽+跳符），50符2番。4800。”

“因為凡被神的靈指導的，都是神的兒子。”東四局一本場開端，露西再次停止了她的禱告。而這一次禱告，給她帶來的就是這一波滿貫炸莊。

2巡後。

“自摸！純全帶幺9、寶牌2，8000！”

此時，在選手歇息室裡，正在通過轉播看著比賽的數繪，也想起了仁琦曾經點評過的，關於露西的氣力。

“可惜的是，我冇體例看出她的才氣――除了東二局疑似強迫讓四家都冇法和牌的才氣以外，其他才氣的表示都很淺顯。”

如果隻是如許看起來的話，場上彷彿就是三家毆打小泉加瀨一家的環境了。但是並不然，小泉加瀨在綜合氣力上是比不過場上的彆的三人，但從雀力上來講，她倒是隻輸曦露一人的。在如許的環境下，共同彆的兩人雀力不敷的這一缺點，老是有反擊的機遇的。

以是臨時是儲存一個，以為這此中有人作怪的思慮。