這，就是數繪給她的建議。

當然不立直啊。手間斷幺寶牌3的牌，立直了除非自摸、一發、中裡、以及和了2P的環境下，是冇有跳滿的。

“固然有些艱钜，但現在的你，還算是有能夠對付的來的戰略的——這算是一堆糟糕的動靜裡獨一的好動靜了吧？”

但是實際上她也曉得，就算彆的兩人曉得愛宕洋榎很強，但她們可一定就真的情願老誠懇實地承認本身不如對方，而會是挑（作）戰（死）一番。

成開中學：111800

“先發一定製人，戍守反擊、後發製人或許也能成為一種妙手腕。”

場中的寶牌棄牌的環境。場上除了平笠中學早巡打出了一張2P寶牌以外，就隻要前一巡的時候，愛宕洋榎棄出的赤**了——從這一點來看，對方已經聽牌的能夠性或者靠近聽牌並不小。

場上的三位敵手中，隻要愛宕洋榎是心實不能戰而勝之的工具——在心實的心中，對於場上的彆的兩人來講，這場中堅戰，她們最好是冒死地思慮，如何樣不被打死比較好的。

“NO聽。”

（和曦露一樣，她的氣力也是建立在強大的雀力上的。大你兩歲的她，毫無疑問是你需求追逐的前輩。）

麵對如許的挑選，心實的答覆是不抱有任何遊移的。

既然如許的話……就先默聽吧。已經確認下落了的寶牌一共是4張，另有3張不知所蹤。在如許的環境下，冒然立直或許會遭到他家毫不客氣的反擊。

“不過如許也還行了。固然在氣力上她是和你有著不小的差異，但我早已特地叮囑她，要謹慎你的動靜了。現現在的你，必定是不如三年後的吧？也就是說……”

（不過就此次半決賽而言，你不會過得非常艱钜就對了。畢竟她不成能盯著你打。以是，隻要謹慎一點，實在你並不會輸太多——不要不平氣，人家是正宗的麻將家庭出身、從小開端打麻將的，並且在春秋上大你兩歲。或許幾年後你通過儘力能趕上她，但起碼現在還不可。）

在中堅戰開端的時候，場上的比分是如許的。

“比如說‘先製立直’——‘先製’、‘先製’，如果不是真正地，快於統統敵手起碼一巡的聽牌，在我看來都算不上是先製呢。即便是先立直，而後在同巡被人追上，那也不能接稱先聽牌者的打擊為‘先製立直’。”

能夠看出，在次鋒戰結束以後，四校之間的差異實在並不大。不過話雖這麼說，但數繪對於即將到來的這場中堅戰，實在並不抱但願。

“NO聽。”

而這個2P……如果立直了的話，就隻能靠自摸了和已經立直了上家了。

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“——立直！”就在心實聽牌以後，石原久美子鄙人一巡便立即宣佈立直，追了上來。而在一發巡中，心實則摸到了一張讓她本身感覺傷害，而實際上也確切是銃牌的寶牌，2P。不過這個時候，從牌河來看，4M也不見得能有多安然。

……

看著電視轉播中的，正邁著自傲的法度走向比賽室的愛宕洋榎，數繪心中暗道：“原著中的那些麻將少女們……打到現在終因而要和此中一個對決了啊。隻是非常遺憾，和你對上的，並不是作為大將位的我。”

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