考慮到大追蹤術是一個七階邪術，而對他開釋這個神通的又是校長本人，想用戔戔一個六階神通破解至心不是普通的困難，其彆人壓根兒不消想，而算對羅布而言，這道題也並不好解，以是這傢夥實在最後還是忍不住取了巧的。

“混鬨，的確是混鬨。”副校長德曼此次是真的活力了，老頭連鬍子都快氣歪了，“他究竟知不曉得本身在乾甚麼？真覺得頂著將來超魔導師的名頭便能夠四周亂跑了？他知不曉得這片大陸有多少人做夢都想乾掉他？他偷偷分開蒂斯特皇家邪術學院的動靜一旦傳出去，的確就是對其他種族的妙手大喊快來殺我吧快來殺我吧！那小子戔戔一個六階準魔導師和那些成名多年的強者比擬屁都不算！他這麼做底子就是在找死，不可，我們得趕在其彆人之前找到他，把他抓返來。”

世人聞言無不倒吸一口冷氣，能在校長、副校長和教務處長的眼皮底下悄無聲氣的劫走人族將來的但願，對方得是甚麼層次的妙手？

公然，在任何時候激憤一名九階超魔導師都毫不是甚麼明智的挑選。

絕大多數人都已經不記得，這些高高在上的邪術師們上一次表示的這麼嚴峻是甚麼時候的事情了。

校長斯坦因斯嘲笑，“再周到又有甚麼用？六階浮空術一天頂多飛一百裡，我已經發動靜給第二騎士團的團長李察，讓他帶人去追了，算算時候，這會兒也該抓到他了，嗬嗬，我還擔憂前段時候的練習內容是不是有點太多，看他這麼精力抖擻的模樣我就放心了，德曼，等那小子返來就開啟我們經心籌辦的妖怪試練吧。”

他們現在都聚在羅布的邪術塔裡，但屋內三人已經好久都冇說話了，特彆校長斯坦因斯，他即便隻是悄悄坐在那邊，屬於九階超魔導師的威壓也讓兩位八階大魔導師感到有些壓抑。

舉個栗子，校長大人所開釋的大追蹤術，既能夠施加在羅布身上，也能夠施加在副校長身上，或者其他任何他想施加的人身上，合用性幾近冇有限定，而羅布這個轉移術倒是完整不走平常路，施法必須滿足兩個需求前提。

“沉著，是每個邪術師的必修課。”這句話老是被副校長掛在嘴邊，用來教誨那些剛退學表示的毛粗糙糙的重生。

暗影潛行者？地底精靈？還是諸神遺族？歸正不管是誰，必然都是九階的妙手！

並且搞不好，對方此次出動的還不止一個九階，

校長大人望著魚缸裡那隻自顧自玩耍玩耍的小烏龜，神采烏青。

蒂斯特學院裡，少女們的眼神中充滿了擔憂，而少年們則悄悄握拳。

但即便對於羅布這類超等天賦而言，想締造出一個神通也並不是一件輕易的事情，需求破鈔占用他大量的精力和時候，特彆六階神通已經屬於高階神通，估計這貨進階準魔導師後就一向在忙活這件事情了。

這也是為甚麼教務主任會說或人發明的這個六階神通是本身這輩子見過最弱雞的神通。

隻不過，斯坦因斯本人對這類說法明顯並不認同。

教務主任不得不感慨這傢夥為了逃竄真是甚麼事兒都乾的出來。

教務主任撓了撓腦袋，滿口讚歎，倒是對桌上那隻小烏龜頒發了本身的觀點。

總之，到了明天這座邪術陣已經能夠稱得上銅牆鐵壁。更何況另有斯坦因斯這位九階超魔導師親身坐鎮，是以所謂“仇敵不止一個九階”的說法倒也不是用心聳人聽聞的無稽之談。