王婉婷看了看劉誌剛，想到那一天劉誌剛也是衝著她一臉的笑。笑得那樣的幸災樂禍。這劉誌剛能夠早就曉得這位劉菊花難弄，或許當時程校長是想把她分在五班的，成果這劉誌剛果斷分歧意，纔會把她分在二班。

“劉教員，當時你不體味環境。”王婉婷解釋道。

“劉誌剛，你感覺她冇犯多大的錯，那讓她到你們五班嚐嚐。”王婉婷看了看劉誌剛說道。

那天這位插班生隻是說了一些讓你王教員活力的話，你就看著歐陽新宇脫手打她，你做為教員，你稱責嗎，還優良教員呢。劉誌剛內心非常不屑。

王教員，你如許做我感覺非常不對。如果傳了出去，對你王教員的名譽會有影響的，王教員，你既已收下她，就留下她吧。我感覺她也冇犯多大的錯。”劉誌剛說道。

“嗬嗬，你如許優良的教員都不要，我哪敢要。你說是吧。”劉誌剛滿臉笑意的說道。

“王教員，當時到底是如何樣的環境，是不是這位插班生先脫手的，然後另一個門生才脫手的。”劉誌剛假裝甚麼都不曉得的模樣說道。

“王教員，我說這麼多，你還是要找程校長。不要阿誰插班生，你真的想讓這位門生冇書可讀嗎。鄉間的教員已經不要她了，如果我們新澄中學再不要她，那讓她如許小小的年紀，就要上班嗎。

“劉教員，我反麵你說了，我要去找校長了。”王婉婷聽到劉誌剛這麼說，她也不想再和這個劉誌剛再解釋甚麼了，看劉誌剛一副看好戲的模樣，就曉得貳內心不知有多歡暢。還要假裝一副憐憫的模樣，最看不起這類人了。

王婉婷內心悄悄叫苦，隻怪自已一時心軟，聽了程校長的幾句軟話就收下她，現在請神輕易，送神難。如果自已真的要求程校長把她調離二班。

細心想想這位劉菊花說話隻是直了一些，想說甚麼就說甚麼。這和她從小落空母親有關，算了算了。等期中測驗結束再說吧，看這位劉菊花的學習成績到底如何樣再做籌算。王婉婷想到如許，她轉頭往回走。

幸虧當時自已委宛回絕，不然這位門生到了自已的五班，就是這位王婉婷教員現在的了局。請她出去輕易，出來就冇有那麼輕易了。

“王教員，這就對了。王教員，你真是我們新澄中學最優良的教員，我劉誌剛要向王教員好好學習。”劉誌剛說著王婉婷的好話。

實在這位插班生進病院的啟事，劉誌剛是一清二楚，但他用心不說，用心損損這位劉教員。你說不體味環境，那這個環境是甚麼樣的。

本來他們五班一向被我們二班壓著，內心能夠窩著一包火，現在看自已被這個插班生鬨得火大，這劉誌剛能不歡暢嗎。

正如劉誌剛所說，那另有誰敢要她，那麼她就麵對著失學的傷害，這真的是自已所但願的成果嗎，如果因為這個啟事，毀了這位門生的平生。自已就有冇法推辭的任務。