張宇朦昏黃朧的聽到有很多人在呼喊本身，儘力的展開緊閉的雙眼，第一目睹到的是李教官，在李教官身後的便是葉輝鐘靈和戴萬金，不過並冇有見到張聰的身影。

張宇想到如許，便假裝的抓了抓頭顱，一臉不知何事的說道：“如何回事，如何大師都來了”

掃了約莫一個多小時以後，總算是把全部籃球場打掃潔淨了，張宇一手丟開手中那把沉重的掃把，大汗淋漓的看著還在抽菸的老者，勉強的提起手比劃了一下操場，甚是對勁，不過眼神中充滿了怠倦，不住地閤眼。

李教官有些不快地說道：“能不能走呀”

打鼻鼾的聲音在張宇的坐位上傳來出去，公然李教官聽到著聲音以後，以最快的速率來到張宇的身邊，一手把他揪了出去。

張宇恍然大悟般地問道：

回到課堂後，統統迴歸普通，班上的學員自從連合一起以後，個個變得非常的勤奮，為了十天後的月會儘力著，張宇也想儘力，隻是上課教官說的，對著張宇來講的確就是對牛操琴，不知所謂。

老者見張宇躺在地下睡著了，也冇有理睬，一隻手撫摩著山羊鬍，另一隻手伸手拿起屬於他的那把掃把，一步一步的拜彆，冇有回過甚來看過張宇。

弗蘭蒂聖職學院是專門培養能夠有但願具有念才氣的講授機構，來到這間黌舍的每一小我都是黌舍經心遴選過來的，以是每一個學位都是非常的貴重，張宇給李教官的形象是怠惰、無知、冇有耐力、冇有長進心的人，以是感覺張宇來這裡學習兼併一個位置，絕對是一種極大的華侈。

“張宇，張宇，張宇，醒醒，醒醒...”

“伯伯，我來了”

張宇還冇等李教官答話，便已經冇有身影了，李教官也是對著張宇消逝的轉角處搖了點頭，心想：“底子就分歧適這裡，卻又要送到這裡，華侈”

環顧了四周，見鐘靈他們都是必定的點了點頭。

“如何，聽不懂嗎”

張宇下來一段講授樓，熟門熟路的快速穿越小道，直接衝著籃球場跑去，不一會兒，便來到籃球場，站在門口，張宇已經看到明天那名老者，快速的跑到老者的麵前。

過了不曉得多久...

張宇滿身腰痠背痛，一步一個足跡的爬上五樓，奮力的坐到本身的位置上，便不再轉動了。

張瑜聽到這般話嘴上偷偷一笑，內心也是明白了一二，心想：“張宇是個剛來的插班生，李教官直接跳過根本，教通靈術，張宇必定是甚麼都不曉得，”

張宇站立起來，跳動了幾下，感受已經冇那麼怠倦了，便說道：“嗯，能夠了”

明天這節課，李教官還是是拿著那本冊本，在講台上報告‘通靈術’的方法，張瑜見張宇從上課到現在都一幅無精打采的模樣，因而便小聲問道：

老者笑意濃烈，說道：“如許冇大冇小的小子，我喜好”

李教官揪著張宇走出課堂，怒道：“你如許會害了他們的，冊本上說：修煉通靈術的時候，是不成以被打攪的，輕則傷筋動骨，重則走火入魔”

老者見張宇已經是筋疲力儘了，對勁的點了點頭，心想：“這小夥子能夠，年紀悄悄就能把我這老鐵棍拿起來，還學的有模有樣的，這些年都冇有見過如許有毅力的年青人了”

“嗑...呼....嗑...呼”