大師目光看向楊半仙，楊半仙看不見，但聽覺和感知力特彆靈敏，楊半仙笑著說:“讓快嘴說唄，不讓他說個痛快還不得憋個好歹的呀。”

雷靈普通都是每禮拜日上午先到華爺爺這裡，十點去武爺爺家，明天都快十一點了纔去大虎家。

快嘴劉說道:“得了吧，這個時候段誰能剝奪了你的時候，還是你說吧。”

見到雷靈纔來，幾小我停下，還冇等幾小我問，雷靈先來到武爺爺跟前，給爺爺裝了一袋煙，點上，說道:“爺爺，我早上去華爺爺那邊，明天來兩個病人，我給華爺爺幫手，以是纔過來。”

師生們帶著滿滿的乾勁各自散去。教員們內心揣摩著如何調劑講授計劃，門生們則熱烈會商著即將到來的新奇課程，全部校園沉浸在一片活力興旺的氛圍當中。”

有人說道:“你那麼能說，給我們來一段吧。”

比賽周結束，週一校長去開了兩天會，週三門生們返校。

病人走後，也冇有來看病的，華中醫和雷靈又交換了好多中醫方麵的知識，華中醫感受這那裡我是徒弟啊！

夏季的夜晚，鄉村的小廣場永久是熱烈不凡，現在更是多了個話題，比誰家孩子更爭氣。

武老爺子笑著說道:“我就曉得你是有事，要不你是最定時的。他們也練了一會兒了，歇息一下，你們再練練，今早晨我們慶賀一下，慶賀你們在比賽周獲得好成績和好表示。”

許校長站在操場講台上對全部師先說道:“此次比賽周，我們黌舍參賽同窗表示非常超卓，學區教委對我們構造事情賜與充分承認和表揚，對接下來對教誨的綜合生長，起到了主動震驚感化，我們這裡的特長班讓插手比賽周的師生都有了極大興趣，帶領讓我們再接再厲，培養出更多更好的全麵型人才，而儘力事情。

說完便又要打起快板，有人說道:“你可彆冇完冇了的，上麵該楊半仙出場了。”

四周人聽著不住地點頭，笑聲不竭。此中一個大爺打趣道：“老劉啊，你這數來寶說得真是一絕，把啥事兒都說得明顯白白。首要還是誇孫子。”快嘴劉嘿嘿一笑，眼睛眯成一條縫，“那可不，今兒個歡暢，我很多說幾段。”

下午這七個孩子又去了齊故鄉裡，現在看到雷靈畫的好，都開端學給畫，齊老是一個羊是趕，兩個羊是放，畫室麵積也夠大，主如果孩子們想學，他教的也有乾勁。

快嘴劉清了清嗓子，手中不知何時多出一副快板，“竹板這麼一打呀，彆的咱不誇，就誇誇我們黌舍頂 呱呱。校長目光遠呐，打算真巨大，官方藝術進講堂，大家把他誇。門生娃高興呀，教員乾勁大，全麵生長奔出息，將來不成怕。另有我孫兒呀，表示真不差，主持節目展風采，繞口令倍兒溜滑。”

這時，人群中有個聲音傳來：“校長，那我們是不是能夠增加更多更風趣的課程呀？”許校長笑著點點頭：“這恰是我們下一步籌算的呢。我們打算引入一些新奇的官方藝術類課程。”台下頓時響起一片喝彩聲。

從畫室回到大虎家飯菜還冇做好，孩子們閒不住，又練功，天氣漸暗。

白日黌舍開完會，早晨這鎮靜勁兒又表現在大人們談天的口中，快嘴劉內心特彆歡暢，因為孫子是主持人，還演出了本身教的繞口令，樂得他是每小我堆都要坐一坐，說幾句誇孫子的話，剖明本身一下。