與此同時，繪畫測驗作品的屋內，人們堆積在雷靈的考卷處，見到牆上掛著的《喜果》作品，全都不走了，看著畫中接蘋果的人向下遞蘋果，人們有一種想伸手去接的感受，紅紅的蘋果讓人垂涎欲滴，真想拿過來咬上一口。這時，一個戴著眼鏡的教員走上前來。他細心打量著《喜果》，眼神中流暴露驚奇與讚美。“這孩子的筆觸細緻又不失大氣，色采搭配看似簡樸卻極具傳染力。”他轉頭看向身邊的其他教員和門生，說道:“這類天賦可未幾見呐！”

這位年青女子看了好大一會兒，說道:“我得去見作者。”

這時，周樹義鎮靜地跑過來，對雷靈說：“看那邊角落裡那幅籠統畫，特彆風趣，色彩搭配超等大膽。”雷靈並不獵奇，同時指導大師也跟著疇昔，隻見那幅畫以濃烈的紅與深沉的藍為主色彩，線條肆意交叉，確切充滿了獨特的視覺打擊力。大師沉浸在這滿牆的藝術氛圍當中，感受著繪畫帶來的無儘魅力。

早上雨後的氛圍清爽惱人，天上朵朵白雲向南漸漸的挪動，雷靈和兩個過夜火伴出來。周樹義看看天說道:“哇！好美的藍天白雲呀。如果畫出來必然都雅。”

雷靈指導大師走進本校門生繪畫作品展室，齊老熱忱地給師生和家長先容著牆上的畫作。牆上的繪畫色采斑斕，氣勢各彆，每一幅都彷彿訴說著孩子們內心奇特的天下。

所謂: 人怕著名豬怕壯，牛怕鞭子狗怕棒，男怕冇錢女怕胖，死豬還遭開水湯。

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年青女子說道:“甚麼啊！阿誰小不點就是作者？”

雷靈看起來比她設想中小太多，但是身上披髮著一種奇特的自傲氣質。年青女子深吸一口氣，走上前去。雷靈重視到有人靠近，便抬開端來。年青女子率先開口：“你就是雷靈呀，你的畫真的太棒了。”雷靈規矩地迴應道：“感謝姐姐嘉獎。”年青女子接著說：“我也很喜好畫畫，但是總感受難以達到像你如許自在表達設法的境地，你能夠奉告我法門嗎？”雷靈撓撓頭思慮半晌後說：“我就是把內心想到的東西直接畫下來，不想彆的。”年青女子如有所思地點點頭，彷彿遭到了極大的開導。隨後兩人又聊了幾句關於繪畫氣勢之類的話題，年青女子愈發感覺這個小孩子不成小覷，分開時她悄悄下定決計要重新核閱本身的繪畫體例，而雷靈則持續熱忱滿滿地給其他觀光者報告他的繪畫天下。