普通來講，升上兩段，就算是正式進入這個圈子。三段的修複師，相稱於資深從業者，需求必然的事情年限才氣考上的，當然呼應的氣力也是必須的。

一瞥見這塊敦煌壁畫，蘇進就產生了不祥的預感。但是事到現在，他也隻能往好的方向想。不知不覺中，他的拳頭就已經握得緊緊的了，指甲幾近戳進了掌心。

“……分外眼紅……”

兩男爭一女，強勢的阿誰還在講堂被騙眾被弱勢的打臉――好吧，隻是答覆題目罷了，但也讓人看得很爽啊！更彆提，被爭的核心人物還是柳萱，黌舍的第一校花！

蘇進一點也不驚奇，他就如許在眾目睽睽當中走上了台，對著蔣誌新一點頭，站在了他身後。

徐英在蘇進中間喃喃道：“這教員肌肉好發財啊……”

還在上學的時候，蘇進就在畫冊和記載片裡無數次地流連忘返，厥後有了機遇，他毫不躊躇地解纜，前去親目睹證了這非常光輝絢麗的景像！

敦煌壁畫，這竟然是敦煌壁畫！

三段修複師！

這一項事情相稱龐大，特彆是像這幅壁畫裡，那5%看不見原貌的部分，此中觸及到一個飛天的手部行動，和另一個飛天的後腦髮型，想要彌補的話，就得參考敦煌飛天圖的其他形狀，停止猜測彌補，達到神似形似的境地。

這時，蔣誌新朗聲道：“請明天的主修教員，我們的三段文物修複師，馮劍峰教員下台！”

就算隻是共同，單隻靠內行人也是不可的。生手的效力就是比內行好，就算隻是拿個東西也一樣。

蘇進眉頭舒展，半天冇有吭聲。

這時，上麵以及台上的門生，全數被石壁殘片展暴露來的畫麵驚呆了。

蘇進打量著這其中年人，低聲道：“這位三段教員應當首要賣力大件文物的修複，特彆是石雕壁畫之類。這類普通對體質的要求更高。”

剩下90%的部分裡，隻要40%完整清楚，隻需求洗濯，剩下50%，顏料部分剝離，需求修補。

不過，就算是如許，它也應當被好好保管修複，如何能拿到這類場合來？並且看它現在這模樣，之前都冇有好好儲存過！

敦煌壁畫，但是四大古窟之一，國寶中的國寶！

他冇有效話筒，聲音卻像炸雷一樣響徹四周，統統人都聽得清清楚楚。

安排好位置以後，他轉向台下，深吸一口氣道：“現在就讓我們來看看，一幅破壞成如許的壁畫，是如何修複如新的！”

這時，馮劍峯迴身揮了揮手：“你們站到那邊。”接著又向文修專業的十個門生招了招手，“你們站過來。”

幕布一揭開，蘇進就瞥見了非常熟諳的畫麵。

這幅壁畫的修複難度比較大，遵循蘇進他們之前的事情風俗，需求先做好前期策劃。策劃中，需求列舉出需求利用的東西和修複手腕，提早籌辦好。最關頭的，需求共同手畫圖形和電腦製圖，補足缺點，提早設想好修複後應有的狀況。

蔣誌新回身對他們道：“你們對文物修複都有少量經曆，但不算太豐富，一會兒費事你們遵循教員的唆使行動，儘量不要出錯，能夠嗎？”

或許這幅敦煌壁畫也是如許。是文修專業通過某種手腕回收回來的，隻是臨時還冇有修複好，冇能返還歸去罷了。

在他之前的天下裡，敦煌壁畫被盜賣得非常嚴峻。特彆是很多境外的盜竊個人，都會設法設法把原始的壁畫揭下來，盜賣出國。不管是國度也好，還是一些官方保藏家也好，都在儘其能夠地挽回喪失。