很快，他們就有模有樣地做了起來。

莫非她的傳說，一開端就在這一帶已經呈現了，隻是上個天下的人們，忽視了這一點罷了？

蘇進在一旁指導，改正他們的弊端，真的就像教員一樣。

小女孩撇了撇嘴：“是我們家的一個故事啦。辛追娘娘可短長啦，她老公死了，一小我贏利養家，賺了好多錢，養了兒子孫子，可短長啦！”

蘇進眯著眼睛看向那邊，又用望遠鏡張望了一會兒。阿誰村落離三號墓的營地直接間隔不算太遠，隻是被山和樹木分開開了，不輕易瞥見罷了。同時，蘇進發明瞭另一件事。他在內心回顧了一下，冷靜計算，立即發明，阿誰村落離得比來的不是三號墓，而是一號墓！

同窗們紛繁點頭，表示瞭解。

同窗們看完以後，蘇進讓他們把規程收好，道：“能夠大師一開端會感覺有點費事，風俗以後，就會曉得為甚麼要如許要求了。”

統統人一起轉頭，隻見樹林邊沿站著一個小女孩，十一二歲，揹著一個跟她差未幾大的揹簍。她的眼睛非常大，吵嘴清楚，清澈得像一泓清泉。現在，她正睜大眼睛，獵奇地看著他們。剛纔那句話，恰是她問出來的。

她問了一句，就啪答啪答地走過來，彎下腰去采蘑菇。蘇進看向她的腳，小女孩穿戴一雙草鞋，上麵沾滿了泥。蘇進心中俄然一動，指著一個方向問道：“你住那邊？”

小女孩眼睛一亮，問道：“你們是為娘娘墳來的？”

他蹲下來，一邊幫小女人挖蘑菇，一邊奉迎地問：“說給我聽聽唄，你們村裡是如何說辛追的？”

賀家一句話就讓大師的情感振抖擻來，蘇進點了點頭，笑道：“賀家說得對。我先跟大師說一下，所謂的修複計劃究竟是指的是甚麼。”

一樣，棺木上的T型帛畫和薄若蟬翼的素紗禪衣，都一樣是獨一無二的珍奇寶貝，在蘇進的上一個天下裡，都被列入了製止出國（境）展覽文物中。

他們就如許席地坐在馬王堆的山頂，接過蘇進遞來的列印紙，開端當真研讀。

然後，一個聲音脆生生地響起，問道：“你們是誰，在這裡做甚麼？”

蘇進決定把剩下的事情也交給他們。他們來到半山腰，彙集了山體的數據，測量岩石與泥土的地質特性，判定石脈走向。接著，換了塊處所，持續做一樣的事情。

剛纔留意到這個，蘇進就聞聲了身後的腳步聲，較著不屬於他們這群人。

這片樹林不算太大，但很富強，木頭上長滿了各種百般的野菌。

為了費事，他們要穿過一片樹林。山裡這一帶都冇人，他們也冇多想，揹著東西一邊走，一邊還在熱烈會商。

辛追這兩個字一入耳，蘇進就呆住了。小女人的淺顯話很不標準，這兩個字也帶著較著的湘音，但蘇進能肯定，他絕對冇有聽錯！

蘇進看著他，他沉著地回視，持續道，“做得好就能用，做不好就不能用。另有甚麼怕不怕，敢不敢的？”

“娘娘墳？”蘇進一愣。

這五小我如何說都是京師大學的門生，特彆方勁鬆和賀前，都是高分入校的高材生，這些內容一聽就懂，一學就會。

普通來講，不管是文物修複還是考古發掘，事前都要做好充分的籌辦，此中非常首要的一項就是設想計劃，也就是打算書。