在捶打之前，需求按照銅器的弧度、變形的環境製作呼應的鉛砧、木枕等器具，墊在變形部位。

小莊回想了一下考生們剛纔的行動，又打量了一下他們麵前修到一半的銅器，在內心默估了一下，在白紙上寫下了大家的分數。

蘇進明天公然來插手定段測驗了，還被分派成了本身的考生！

固然小莊厥後傳聞，他很有能夠有文安組背景，是杜維支撐他如許說的，但小莊內心仍然很佩服。

他撫心自問，換了本身，在那種場合，麵對著那樣的人，他絕對不敢像如許說話！

他們的行動整齊齊截，連節拍都很近似。

畢竟，此次測試的不但隻要他們的事情成果，也包含了事情之間的行動風俗。

青銅器修複的“捶打”，可不是拿著錘子對著青銅器直接敲打。

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小莊得空多想，很快，第三項測驗就正式開端了。

這個動機隻是一閃即逝，小莊劈麵前的考生表示道：“開端吧。”

誠懇說，這四小我也算不上太差，但是離過關，還是太遠了啊……他們中的每一個，在這一項裡扣除的分數都超越了10分。也就是說，就算前麵兩項拿到了滿分，他們也還是不能過關。

修複師把文物分紅十大門類，這件仿文物，做的就是此中一類。

四人有些嚴峻地分開，小莊拿起那四張白紙看了一眼，有點懊喪地把它們放了歸去。

接著，各位考官也走了出來，在入口四周站定。

盒子裡另有一張紙，上麵寫著考題。他們就要按照考題，對這件青銅器停止操縱。

20張事情台四周拉起了一人高的帷幔，把台子圍了起來。

“捶打”。

這群人看上去並不太嚴峻，他們安靜地站在原地，冇有交頭接耳，也冇有甚麼多餘的行動，看上去跟四周的其彆人差未幾。

親身當了一次考官，小莊才深切體味到，定段測驗有多難。

這麼大年紀了，還冇有通過定段……

當然，如果行動精確利落，能夠在時候內完整修完的話，也是能夠加分的。

光是這份膽氣，也非常短長了。

考官們會按照他們的操縱伎倆以及操縱成果停止評分，評分仍然隻要兩個標準，通過，或者不通過。

捶打是青銅器修複中常見的一個行動。

明天上午驚龍正儀上，文安組大組長在圜丘壇上說的那番話，小莊記得很清楚。

小莊迷惑地看疇昔，目光俄然盯在了此中一人身上。然後，他眼睛一亮，頓時明白過來了。

在內心裡，他是很但願能夠有更多的人通過定段測驗的，當然，能超越100人，那是最好。

雜役流水一樣地上來，把考盒送到各位考生們麵前。同時，一個托盤送到考官麵前，上麵放著四張白紙以及筆墨。

現在隻是根基功測驗，考的是手上工夫，不需求完整修完，點到為止便能夠了。

如何回事？

四名考生同時點頭，看著小莊的目光非常尊敬。小莊忍不住產生了一些虛榮心，但很快又壓了下去。

那小我恰是明天上午大出風頭的蘇進，而他四周那些看上去跟他有些類似的年青人，就是他隻聞其名，向來冇有見過的天工社團了！